Buku ini dimaksudkan untuk membantu mempermudah mahasiswa memahami konsep maupun teori pendidikan Islam dalam perspektif filosofis. Buku ajar ini disusun sesuai dengan silabus matakuliah filsafat pendidikan Islam, sehingga sangat membantu mahasiswa dalam hal kesulitan mencari bahan referensi dan buku-buku filsafat pendidikan Islam; mengingat buku-buku filsafat pendidikan Islam masih sangat terb…
http://idr.uin-antasari.ac.id/id/eprint/30344
Lembaga Pendidikan merupakan wadah berlangsungnya Pendidikan, Dimana Pendidikan tersebut dilaksanakan. Setiap individu yang berada dalam Lembaga Pendidikan tersebut akan mengalami perubahan dan perkembangan sesuai dengan corak Lembaga tersebut. Dalam era perubahan yang cepat dan kompleks, manajemen kelembagaan Pendidikan menjadi kunci utama dalam meningkatkan mutu Pendidikan dan mencapai presta…
Buku Pendidikan Agama Islam ini dirancang sebagai buku wajib Mahasiswa pada Perguruan Tinggi Umum. Sesuai Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi No. 20/Dikti/Kep/1997 Tanggal 11 Februari 1997 tentang penyempurnaan Garis-Garis Besar Program Mata Kuliah Umum Pendidikan Agama Islam pada Perguruan Tinggi di Indonesia. Pembaca diajak menyelami satu per satu pokok bahasan secara menda…
Buku ini terdiri dari 7 bab yaitu Bab 1 Pengertian dan Ruang Lingkup Filsafat Pendidikan Bab 2 Latar Belakang Munculnya Filsafat Pendidikan Bab 3 Aliran Filsafat Pendidikan Modern Ditinjau dari Ontologi, Epistemologi dan Aksiologi Bab 4 Hubungan Antara Filsafat, Manusia, dan Pendidikan Bab 5 Filsafat Pendidikan Pancasila Bab 6 Filsafat Pendidikan Peningkatan Sumber Daya Manusia Bab 7 Pen…
Biblografi: hlm. 339-342 Prof. Tafsir menggugat pendidikan kita yang masih menghasilkan lulusan yang suka menang sendiri dan memaksakan kehendak, suka narkoba dan tawuran, suka curang dan tidak punya kepekaan sosial, bahkan suka serakah dan korupsi. Padahal itu semua, termasuk koruptor, adalah orang yang gagal menjadi manusia sekalipun dia seorang pejabat atau pengusaha sukses. Jadi kegag…