Buku ini terdiri dari 8 bab yaitu Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Bab 3 Perkembangan Anak Didik Bab 4 Standar Isi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 5 Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 6 Pengembangan Model Pembelajaran Bab 7 Penilaian Berbasis Kelas Bab 8 Penutup
Penerapan kurikulum 2013 memerlukan perubahan paradigma pembelajaran, di mana peserta didik dilatih untuk belajar mengobservasi, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, menganalisis data, dan mengomunikasikan hasil belajar yang disebut pendekatan saintifik. Pendidikan keagamaan berfungsi mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memahami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran …
Pendidikan akidah harus ditanamkan kepada para generasi muda harapan bangsa. Akidah merupakan inti dasar keimanan seseorang yang harus ditanamkan kepada para generasi muda sejak dini. Hal ini harus dilakukan dalam rangka pembentukan karakter berbasis akidah dalam kehidupan mereka untuk meneruskan perjuangan agama islam. Hal ini selaras dengan teladan pada firman Allah. Pendidikan akidah merupak…
Perkembangan ekonomi Islam dalam tataran praktis maupun akademis sangat pesat. Hal ini dapat dilihat dari data statistik perbankan syariah yang dikeluarkan tiap bulannya oleh Bank Indonesia, juga penelitian di bidang perbankan syariah, mulai dari soal faktor-faktor yang memengaruhi minat masyarakat untuk menggunakan jasa perbankan syariah, bidang investasi syariah, hingga soal model pemberdaya…
Buku ini diterjemahkan dari : Islam and Sciense, Religious Orthodoxy and the Battle for Rationality Buku ini menjelajahi hubungan antara pemikiran ilmiah dengan teori dan praktik Islam, baik dalam sejarah maupun di dunia Muslim kontemporer. Pengarang mengatakan secara kontroversial, bahwa yang bertanggung jawab atas keadaan sains yang menyedihkan di dunia Islam dewasa ini adalah ortodoksi ag…