bibl. hlm. 173
penulis buku ini menguraikannya detil-detilnya secara ringkas dan jelas menurut tahapan-tahapan tumbuh-kembangnya secara psikologis; dari buaian hingga pelaminan. Tentunya didukung dengan dalil-dalil sahih dan penjelasan para ulama yang kompeten di bidang tarbiyah islamiyah.
Prasyarat utama yang harus dipenuhi bagi berlangsungnya pembelajaran yang menjamin optimalisasi hasil pembelajaran ialah tersedianya guru dengan kualifikasi dan kompetensi yang mampu memenuhi tuntutan tugasnya. Mutu pendidikan pada hakikatnya adalah bagaimana memastikan bahwa pembelajaran yang dilakukan guru di kelas berlangsung dengan baik dan bermutu, Jadi, mutu pendidikan ditentukan di dalam…
Dengan diterbitkannya buku ini, diharapkan para mahasiswa dapat memahami secara mendalam tentang hal-hal yang berkaitan dengan materi yang dikaji dalam Kapita Selekta Pendidikan Islam (KSPI) antara lain agar memahami kondisi-kondisi umat Islam yang memerlukan pendidikan secara khusus dalam kaitannya dengan upaya pendidikan di Indonesia pada umumnya.
Tradisi pendidikan Islam mempunyai seja-rah yang panjang, setua Islam itu sendiri. Dalam perkembangannya, tradisi pendidikan Islam, baik di Timur Tengah maupun di Indonesia telah meng-alami masa-masa kemajuan dan kemunduran, yang banyak terkait dengan situasi dan kondisi politik, ekonomi, sosial budaya, bahkan dengan ortodoksi Islam. Dalam perubahan zaman, pendidikan Is-lam telah memberikan …
Bibliografi : hlm. 177 -178 Hasil pengamatan penulis tentang pelaksanaan pendidikan agama di sekolah-sekolah dan perguruan tinggi berkesimpulan bahwa para guru dan dosen agama mendapatkan kesulitan dalam menyajikan materi-materi pendidikan agama dalam suatu penyajian yang menarik disebabkan mereka masih sangat terikat pada metode-metode yang dikembangkan di dunia Barat yang tidak mengajarkan…