Seksualitas & interaksi: pendidikan dari perspektif al-Qur'an dan sunnah

Buku ini adalah karya yang dibutuhkan di zaman sekarang. Prof. Quraish Shihab, dengan keahliannya dalam tafsir Alquran dan pengetahuan yang luas, berhasil membahas topik seksualitas dan pendidikan seks dengan cara yang ilmiah dan Islami. Yang saya suka dari buku ini adalah bagaimana beliau langsung membongkar stigma dan ketakutan masyarakat terhadap pendidikan seksual. Banyak orang mengira p…

Pandangan Cendekiawan Muslim : Tentang Moral Pancasila,Moral Barat dan Moral …

Edisi

Cet.ke-1

ISBN/ISSN

9798590031

Deskripsi Fisik

xvi, 253 hlm. .; 21cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.4 Nai p

Gagasan pendidikan seks sebagai subsistem pendidikan Islam

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789791709538

Deskripsi Fisik

vi + 110 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.31 Sai g

Pendidikan luar sekolah

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

63 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

374 Joe p

Kazanah Peradaban Islam : diterjemahkan dari kitab min rawaa'i hadaraatina

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

228 hlm.; 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x9 Sib k

Pedoman penyelenggaraan administrasi pendidikan sekolah

Edisi

Cet.ke-1

ISBN/ISSN

979-526-957-X

Deskripsi Fisik

ix, 225 hlm..; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Roh p

Pengendalian Mutu Pendidikan sekolah Menengah ( konsep, prinsip, dan instrumen )

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789791073035

Deskripsi Fisik

xii,204 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

373 Suk p

Maria magdalena dan Augustinus seks itu indah

Edisi

Cet.10

ISBN/ISSN

9789792110463

Deskripsi Fisik

195 hlm.; 21 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

155.3 CAL m

10 Anugerah Terindah Untuk Ananda : Cara Membesarkan Anak Dengan Hati

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

979-9452-09-0

Deskripsi Fisik

261 hlm .: Ilus.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

155.4 Van s

Manajemen pendidikan berbasis sekolah

Konsep otonomi pendidikan bertumpu pada manajemen berbasis sekolah dan pengambilan keputusan partisipatif. Sekolah yang mandiri dan otonom dapat terwujud apabila pengelolaan, tanggung jawab, dan wewenangnya diatur oleh masing-masing sekolah. Program pendidikan berkualitas akan dapat terlaksana jika konsep ini diterapkan dengan konsistensi dan komitmen.