Psikologi Belajar

Edisi

Ed. 2, Cet. 3

ISBN/ISSN

978-979-518-852-0

Deskripsi Fisik

xvii, 259 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 370.15 Sya p

Psikologi Belajar

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-518-852-6

Deskripsi Fisik

xv, 224 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Sya p

Strategi Belajar Mengajar Dan Micro Teaching

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789799781185

Deskripsi Fisik

xiii, 192 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sab s

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9799799781870

Deskripsi Fisik

viii, 179 hlm.: 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Ani s

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Ed. Revisi, Cet. 3

ISBN/ISSN

9795186752

Deskripsi Fisik

xi, 226 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sya s

Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar

Buku ini memberikan gambaran tentang bentuk interaksi yang digunakan dalam kegiatan belajar-mengajar. Dengan ini, diharapkan bisa meningkatkan motivasi siswa dalam menunjukkan minat, inisiatif dan aktif dalam kegiatan belajar. Sehingga akan terbentuk komunikasi timbal-balik antar guru dan siswa. Dengan demikian akan diperoleh hasil yang lebih baik bagi siswa yaitu tidak sekadar ilmu pengetahuan…

Models of Teaching Fifth Edition

Edisi

Ed. 5

ISBN/ISSN

0205193919

Deskripsi Fisik

xv, 479 hlm.; 24,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Joy m

Proses Belajar Mengajar

Kajian bidang studi proses belajar mengajar merupakan bidang yang sangat penting dalam konteks pengajaran. Untuk itu, dalam rangka menyiapkan diri menjadi tenaga kependidikan yang profesional maka perlu menguasai bidang proses belajar mengajar. Dalam buku ini diuraikan empat dimensi yang cukup mendasar tentang proses belajar mengajar, yaitu Konsep Pengajaran dan Kurikulum, Komponen-Komponen …

Sukses UN SMP/MTs 2012

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

979-795-450-1

Deskripsi Fisik

x, 528 hlm.: ilus.; 26 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 SUK -

Strategi Belajar Mengajar: Melalui Penanaman Konsep Umum dan Konsep Islam

Buku ini pada dasarnya adalah rangkaian pembahasan atas perihal di atas. Pengalaman dan penguasaan perihal belajar dan mengajar dari sang penulis, kiranya cukup menjadi pertimbangan akan materi bahasan buku ini. Ditulis secara sistematis dan dilengkapi dengan pembahasan strategi belajar mengajar berdasarkan dua konsep; umum dan Islam. Bibl.: hlm. 147-151