Buku ini terdiri dari delapan bab, yaitu : Bab I Latar Belakang Bab II Wawasan Tentang Pemahaman Penanganan dan Penyikapan Terhadap Kasus Bab III Pengertian Bimbingan dan Konseling Bab IV Landasan Bimbingan dan Konseling Bab V Fungsi dan Prinsip-Prinsip Bimbingan dan Konseling Bab VI Orientasi dan Ruang Lingkup Kerja Bimbingan dan Konseling Bab VII Jenis Layanan dan Kegiatan Bimbingan da…
Bibl. : hlm. 239 - 254
Bagi calon guru pembimbing, calon konseler, guru-guru, dokter, perawat atau siapa saja yang dalam bidang pekerjaannya bertugas menolong orang lain untuk mengatasi permasalahan yang dihadapinya untuk meningkatkan kualitas diri klien/pasien sangat layak membaca buku ini.
Pembahasan tiap sub unsur dari proses bimbingan dan konseling disertai dengan contoh diuraikan secaraa luas dan terperinci di buku ini. Buku ini memberikan makna dan menambah wawasan serta keterampilan guru pembimbing bagi pelaksanan proses bimbingan dan konseling di sekolah dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan. Bibl.: hlm. 423-427
Buku ini membahas tentang dasar-dasar konseling, diantaranya bahasan tentang teori-teori konseling, faktor yang mempengaruhi proses konseling, membangun hubungan dalam konseling, asesmen dalam konseling, dan lain-lain. Bibl.: hlm. 207-210
Buku ini membahas asesmen teknik nontes, baik secara konsep maupun praktis saat ini masih terbatas. Bib.: hlm. 175-177