Buki ini bermaksud merespons kekisruhan perubahan kurikulum dan menjembatani kepentingan para guru dalam mengembangkan Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar (SKKD) pada setiap tingkat satuan pendidikan, sekaligus sangat bermanfaat bagi para pengambil kebijakan dalam bidang pendidikan. Seperti diketahui, kurikulum pendidikan nasional senantiasa fleksibel terhadap oerkembangan ilmu dan teknolog…
Buku ini membahas tentang dasar-dasar konseling, diantaranya bahasan tentang teori-teori konseling, faktor yang mempengaruhi proses konseling, membangun hubungan dalam konseling, asesmen dalam konseling, dan lain-lain. Bibl.: hlm. 207-210
Buku ini terbagi menjadi 5 bab, sebagai berikut: Bab I Pendahuluan Bab II Konstitusi Bab III Perubahan Undang-Undang Dasar 1945-61 Bab IV Analisa Bab V Penutup Bibl.: hlm. 222-229
Cet. 2: 260 hlm.