Sebagian besar orang, apalagi anak-anak, niscaya senang bermain. Ketika kita bermain, hati merasa senang, pikiran nyaman, dan badan kita pun menjadi segar. Kondisi seperti ini diyakini amat kondusif bagi seseorang untuk menerima informasi baru. Itulah sebabnya banyak permainan yang telah diciptakan orang untuk membantu keberhasilan proses pembelajaran, baik pembelajaran formal maupun nonformal …
Buku ini berisikan Sejarah Bimbingan dan Konseling Dasar-dasar Bimbingan dan Konseling Landasan teori Bimbingan dan Konseling Bidang-bidang kajian Bimbingan dan Konseling Bimbingan dan Konseling dalam pendidikan Program dan kegiatan Bimbingan dan Konseling di sekolah Organisasi, evaluasi dan peran pengawas dalam program Bimbingan dan Konseling Kekeliruan pemahaman tentang Bimbingan…
Mengajar bukan semata persoalan menceritakan. Belajar bukanlah konsekuensi otomatis dari penuangan informasi ke dalam benak siswa. Belajar aktif merupakan hasil dari belajar dengan menggunakan otak, mengkaji gagasan, memecahkan masalah dan menerapkan apa yang dipelajari. Buku ini merangkum kumpulan dan strategi pengajaran secara lengkap dalam satu sumber. Kumpulan ini mencakup cara-cara menjadi…