Metode Penelitian Pendidikan: pendekatan kuantitatif, kualitatif, dan R&D

Edisi

Cet.21

ISBN/ISSN

9799798433718

Deskripsi Fisik

x, 456 hlm. p.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370.7 Sug m

Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi di Perguruan Tinggi Agama Islam

Persoalan utama yang dihadapi PTAI, terutama PTAIS, adalh ketiadakmampuan sebagian besar PTAI membaca “ tanda-tanda zaman yang kemudian tercermin dalam kurikulum". Kurikulum yang disusun seringkali hanya berdasarkan imajinasi dan idealitas semata, tanpa mempertimbangkan “kondisi riil pasar”. Akibatnya kurikulum tersebut semata-mata berorientasi teoretik dan mengabaikan nilai-nilai praktis…

MANAJEMEN & KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN ISLAM

Bibliografi: hlm 279-289

Sejarah Pertumbuhan & Pembaruan Pendidikan Islam di Indonesia

Bibliografi: hlm 187-192

Desentralisasi Pendidikan

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xvi, 121 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Mcg d

Strukturalisme Levi-Strauss: mitos dan karya sastra

Edisi

Cet 2

ISBN/ISSN

979-9341-24-8

Deskripsi Fisik

xiv, 416 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

301 Hed s

Pengembangan Profesi Keguruan dalam Perspektif Islam

Bibliografi : hlm:351-360

Pendidikan agama Islam / Abdullah Karim

Bibliografi: hlm. 123-127

Bercermin ke Barat: pendidikan Islam antara ajaran dan kenyataan / Mujiburrahman

Buku ini membahas Pandangan keilmuan Islam klasik dan modern ditautkan dengan pengalaman penulis yang kaya dalam tradisi keilmuan modern Barat yang mengetengahkan analisa yang tajam dalam mencermati fenomena-fenomena yang terjadi pada pendidikan di Indonesia, dengan bahasa yang gampang dipahami. memberi tekanan pada esensi pendidikan Islam, yaitu pendidikan akhlak mulia. Buku ini juga mengaj…

Pesantren dan Transformasi Sosial: studi atas pemikiran K.H. Abdullah Syafi'i…

Bibliografi: hlm. 245 - 257 Indeks Biografi