Mengenal Lebih Dekat Pendekatan dan Model Pembelajaran

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786026827753

Deskripsi Fisik

viii, 333 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Muh m

Model Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Pengurangan Kecemasan Negatif

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786020828398

Deskripsi Fisik

vi, 94 hlm: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 420.71 Rid m

Pengembangan Media dan Sumber Belajar: teori dan prosedur

Dalam buku ini mengkaji tentang belajar dan pembelajaran sebagai landasan, dikaitkan dengan komunikasi pembelajaran yang mutlak membutuhkan aneka media serta sumber belajar yang relevan serta pengembangan, pemanfaatan dan pengelolaannya baik khususnya dalam setting persekolahan.

Model-Model Pembelajaran Matematika

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786024443573

Deskripsi Fisik

viii, 188 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

510.7 Isr m

Bimbingan dan Penyuluhan

buku ini merupakan salah satu bentuk partisipasi bagi para guru atau pendidik yang berupaya memajukan anak didiknya agar sesuai dengan harapan dan nilai-nilai agama yang dianut. secara khasanah keilmuan, buku ini layak dibaca oleh berbagai kalangan pendidik, terutama mahasiswa diploma ii bidang pendidikan yang langsung membantu konseli untuk belajar dengan baik dan benar, tanpa paksaan, apalagi…

Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Augmented Reality sebagai Upaya…

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237665779

Deskripsi Fisik

xii, 58 hlm.: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

R 371.330 7 Yok p

Psikologi Pendidikan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799483263

Deskripsi Fisik

ix, 187 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Mus p

Sistem Cepat Belajar Bahasa Arab

Edisi

Cet.15

ISBN/ISSN

9789791901543

Deskripsi Fisik

312 hlm,: ilus.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492..7 Muh s

Meningkatkan Kreativitas Pembelajaran Bagi Guru

Buku ini membahas tentang upaya meningkatkan kreativitas pembelajaran guru dengan meninjau dan memadukan dari sisi guru dan siswa. Dari sisi guru terkait dengan makna mengajar yang berada dan berasal dari guru sendiri, sedangkan dari sisi siswa terkait dengan makna belajar siswa. Apa yang dituangkan dalam buku ini diharapkan dapat mengisi kekosongan dan kebutuhan guru, terutama untuk digunakan …

Inspirasi Mengajar Ala Harvard University

Mengajar tak semata-mata transfer pengetahuan belaka. Karenanya, proses mengajar membutuhkan metode atau seni tersendiri. Dalam hal ini, guru ibarat seorang arsitek bangunan. Cara dan strategi yang baik dalam mencampur bahan bangunan akan menentukan kualitas bangunan yang dirancang. Begitulah kira-kira proses lahirnya anak didik untuk menjadi orang yang sesuai harapan. Di dalam buku ini, did…