Bibliografi: hlm. 221-228 Indeks: hlm. 229-239 Buku ini merupakan studi tafsir tematis (maudlu’i) dengan menggunakan pendekatan kontekstual terhadap ayat-ayat al-Qur’an yang terkait dengan tema kekristenan atau Kristologi. Misalnya tentang Yesus yang di dalam al-Qur’an disebut sebagai antara lain: Isa, Ibn Maryam, al-Masih, ‘abd, Rasul, nabi, ruh dan lain-lain. Diceritakan bagaimana…
Bibliografi: hlm. 114-118 Buku ini membahas betapa pentingnya masalah seksual, Islam benar-benar menjaga dan mengatur masalah tersebut dari anak-anak hingga mencapai usia dewasa. Dilihat dari psikologi pendidikan, yang dimaksud dengan tindakan abnormal ialah tindakan yang menyimpang dari norma-norma tertentu dan dirasa mengganggu orang lain atau perorangan.
Kehidupan penuh dengan berbagai macam cobaan dan perjuangan, syahwat dan peperangan. Medan syahwat cukup besar, perjuangannya mengandung resiko dan bahaya. Karena perjuangannya adalah perjuangan manusia menentang segala bujuk rayu syahwatnya yang bersembunyi di belakang nafsu dan karakter manusia. Dalam perjuangan melawan syahwat banyak yang menjadi korban, sedangkan yang selamat hanya sedikit.…
Bibliografi : hlm. 209-219
Sekolah merupakan institusi paling depan dalam menjalankan proses pendidikan. Pendidikan secara makro pada akhirnya akan bermuara pada sekolah melalui pembelajaran. Kepala sekolah sangat berperan dalam menggerakkan berbagai komponen di sekolah sehingga proses belajar mengajar di sekolah itu berjalan dengan baik.
Isi edisi ketiga buku ini dilengkapi matrei tentang posisi kepala sekolah sehingga pembahasan mengenai manajemen pendidikan tidak rancu dengan posisi-posisi kepala sekolah lainnya. Penyempurnaan yang lain adlaah uraian tentang manajemen strategik , suatu manajemen yang menyangkut pengembangan sekolah secara utuh atau keseluruhan yang berbda dengan pengembangan dimensi-dimensi tertentu
Bibl. Hlm 181 - 189