bIBL. HLM 177-186 Buku ini mengupas tentang nilai religious culture yang berkembang, hubungan antara berbagai bentuk religious culture dengan manajemen kinerja dan usaha kepala sekolah memanfaatkan religious culture terhadap manajemen kinerja di sekolah. DIpaparkan dalam tiga isi culture, yaitu : artefak, nilai-nilai yang mendukung dan asumsi yang mendasari.
Indeks hal. 303 - 313
Buku ini menawarkan suatu kritik kebudayaan berlandaskan pemikiran Al-Attas mengenai tasawuf dan tragedi, yang berbeda dari (meski bisa beririsan dengan) tradisi kritik kebudayaan di Barat seperti Kulturkritik atau Cultural Studies. Untuk mencapainya, pemikiran Al-Attas tentang kebudayaan Islam dan Barat dalam Karya-karyanya sejak tahun 1970-an akan dieksplisitkan.