https://idr.uin-antasari.ac.id/29268/
Judy Willis selama beberapa dekade telah menguji riset tentang otak yang menfokuskan pada pembelajaran untuk menemukan informasi apa saja yang paling valid dan relevan bagi para pendidik. Hasilnya adalah sebuah pedoman yang komprehensif, mudah dipahami dan dipraktikan untuk meningkatkan pembelajaran siswa.
Buku ini penting untuk dimiliki dan menjadi rujukan para guru, calon guru bahasa Arab maupun pembaca secara umum. Mengapa? Karena memiliki kemampuan bebahasa Arab merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi oleh setap mahasiswa atau siapapun yang akan melakukan kajian keislaman seperti : tafsir, hadits, fiqh, akidah , tasawuf dan ilmu kalam (teologi) maupun ilmu-ilmu keislaman lainnya.
Proses belajar dan mengajar adalah hal yang amat penting artinya dalam metode pengajaran di sekolah. dalam buku ini di uraikan berbagai pendekatan yang dapat ditempuh dalam proses belajar mengajar. Antara lain dibicarakan dalam buku ini tentang : - Belajar Tuntas - Belajar Bebas - Gaya belajar - Sikap Guru - Metode Kuliah -Pengajaran Modul.
Dalam buku ini Anda akan mendapatkan pembahasan tuntas tentang teori, model, media dan asesmen pembelajaran PAIKEM dari teori belajar Behavioristik sampai Konstruktivistik. Anda juga akan mendapatkan panduan praktis tentang desain, metode, tahapan dan langkah-langkah penerapan CTL dalam PAIKEM. Jika Anda seorang guru, pendidik, dewan pendidikan, praktisi dan profesional yang terlibat langsung…
Buku ini menjelaskan tentang berbagai hal yang meliputi sebagai berikut. 1. Konsep evaluasi program pembelajaran 2. Penilaian hasil belajar 3. Instrumen tes 4. Instrumen non tes 5. Validitas dan reliabilitas 6. Model evaluasi program 7. Model evaluasi kualitas 8. Output pembelajaran/ model EKOP 9. Perangkat evaluasi model EKOP 10. Contoh implementasi model EKOP