Buku ini merupakan kumpulan pemikiran berkaitan dengan pengembangan multimedia pembelajaran, yang dibagi menjadi 4 bagian, yaitu: Bab I, sebagai pengantar pembahasan buku ini. Bab II dan III, adalah landasan filosofis yang memuat pijakan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru atau pendidik atau siapapun praktisi Pendidikan, yaitu bahasan mengenai belajar dan pembelajaran serta par…
buku yang akan memudahkan guru dalam memilih, merancang dan menggunakan media pembelajaran
Buku ini di antaranya membahas tentang konsep pendekatan sistem dalam pengajaran, berbagai model dan aplikasi pengembangan sistem instruksional dan perencanaan tujuan instruksional, bahan-bahan pengajaran, media pengajaran, evaluasi pengajaran, serta penyusunan satpel.
Banyak tantangan yang dihadapi oleh pendidik di abad digital ini. Salah satunya menghadapi peserta didik yang sangat melek teknologi. Peserta didik yang akan dihadapi oleh pendidik adalah generasi Z. Generasi ini sangat intens berkomunikasi dan berinteraksi khususnya dengan teman sebaya melalui berbagai situs jejaring sosial Mereka terbiasa menggunakan gadget, lebih suka membaca artikel secara …
Bibl. Hlm.122-123