Implementasi Kurikulum 2013 Dalam Pembelajaran SD/MI, SMP/MTs, dan SMA/MA

Kurikulum 2013 dikembangkan dalam rangka menyiapkan peserta didik supaya memiliki kempampuan soft skills dan hard skills yang seimbang sehingga mampu beradaptasi di mana pun dan kapan pun berada. Kedua kemampuan tersebut ditanamkan kepada peserta didik melalui kegiatan pembelajaran yang lebih menekankan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Dengan memiliki bekal tersebut, harapan ke …

Membangun Masyarakat Pendidikan

Buku ini berisi tentang : 1. Peranan Pendidikan dalam Pembentukan Budaya Politik di Indonesia 2. Mengembangkan Kesadaran Masyarakat 3. Otonomi Penyelenggaraan Pendidikan Dasar dan Menengah 4. Membangun Masyarakat Pendidikan 5. Fasilitator: Fungsi dan Peran

Desain Pengembangan Kurikulum 2013 di Madrasah

Pengembangan Kurikulum 2013 di Madrasah merupakan langkah lanjutan Pengembangan Kurikulum Berbasis Kompetensi yang telah dirintis pada tahun 2004 dan KTSP 2006 yang mencakup kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara terpadu. Dan, kurikulum sendiri merupakan instrumen pendidikan untuk dapat membawa insan Indonesia memiliki kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan sehingga dap…

Visi & Misi 2008 serta Kurikulum 2001 Fakultas Tarbiyah IAIN Antasari Banjarm…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

57 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Vis

Implementasi Dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013 : Program Pembelajaran Berbasis …

buku ini adalah upaya serius untuk mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 secara inovatif, yakni dengan memberikan perspektif baru, yaitu multiple intelligences. Harus diakui bahwa multiple intelligences sekarang ini telah menjadi paradigma besar semua lembaga pendidikan di seluruh dunia, tak terkecuali semua PAUD di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak terjadi penyimpangan, di mana mu…

Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah : Sebuah Pengantar Teoritis dan Pe…

Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pengertian, Fungsi, Komponen dan Pengembangan Kurikulum Bab 2 Filsafat Pendidikan, Tujuan Pendidikan, dan Kurikulum Bab 3 Teori Belajar dan Kurikulum Bab 4 Pengembangan Baha Kurikulum Bab 5 Organisasi Kurikulum Bab 6 Pengembangan Kurikulum Bab 7 Penilaian Kurikulum Bab 8 Pengembangan Sistem Pengajaran

Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013)

Pembelajaran tematik merupakan implementasi dari pembelajaran berbasis kompetensas yang diharapkan yakni agar proses belajar siswa lebih nyata dan bermakna Siews lebih mandiri, berdwys, dan mampu memecahkan masalah hidup yang dihadapi Proses belajar yang berdaya, diharapkan mampu mengimbangi kebutuhan nyata dan perubahan dunia yang terjadi dengan posat Pendekatan kompetensi dilakukan dalam rang…

Panduan Lengkap Kurikulum Tematik untuk SD/MI

Buku ini adalah panduan penerapan kurikulum tematik yang sangat penting tersebut, khusus untuk SD/MI kelas 1, 2, dan 3. Buku ini ditulis atas dasar kebutuhan yang sangat tinggi akan penerapan pembelajaran berbasis kurikulum tematik di tingkat SD dan MI. Di dalam buku ini, dikupas tuntas segala hal seputar cara-cara merancang pembelajaran berbasis kurikulum tematik, tahapan-tahapan implementasi…

Implementasi Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK): Pembaharuan Pendidikan dala…

Terbukti bahwa penyelenggaraan pendidikan di Indonesia yang cenderung verbalistis menghasilkan mutu akademik yang rendah dalam komparasi Internasional. Verbalisme merupakan hasil dari pembelajaran yang padat dengan ceramah, penyampaian informasi, dimana guru menjadi pusat dan sumber informasi (teacher centered). Re-orientasi pendidikan di Indonesia ke arah penyelenggaraan Kurikulum Berbasis Ko…

Strategi Implementasi Pendidikan sesuai Kurikulum 2013 di Jenjang SMK

Buku yang secara khusus mengurai tentang pembelajaran di sekolah kejuruan masih jarang. Terlebih lagi, banyak guru SMK berasal dari mutasi sekolah umum. Untuk memperlancar tugas edukatifnya, mereka perlu memahami teori pembelajaran sekolah kejuruan. Kecerdasan pengampu dalam manajemen waktu dan organisasi materi belajar sangat diperlukan. Buku ini mencoba memberi arahan ke sana.