Bibliografi: hlm. 153-154 salah satu upaya fundamental dan strategis yang ditempuh perguruan tinggi islam (PTI) adalah menyiapkan suatu paradigma pengembangan keilmuwan yang meletakkan wahyu sebagai basis pengembangan ilmu. Upaya ini dipandang fundamental dan strategis karena konstruk keilmuwan ini merupakan nafas atau ruh setiap perguruan tinggi. Persoalan utama dari ilmu di PTI adalah tidak …
Buku ini terdiri dari 8 bab yaitu Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Bab 3 Perkembangan Anak Didik Bab 4 Standar Isi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 5 Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 6 Pengembangan Model Pembelajaran Bab 7 Penilaian Berbasis Kelas Bab 8 Penutup
Penerapan kurikulum 2013 memerlukan perubahan paradigma pembelajaran, di mana peserta didik dilatih untuk belajar mengobservasi, mengajukan pertanyaan, mengumpulkan data, menganalisis data, dan mengomunikasikan hasil belajar yang disebut pendekatan saintifik. Pendidikan keagamaan berfungsi mempersiapkan peserta didik menjadi anggota masyarakat yang memahami dan mengamalkan nilai-nilai ajaran …
Pendidikan akidah harus ditanamkan kepada para generasi muda harapan bangsa. Akidah merupakan inti dasar keimanan seseorang yang harus ditanamkan kepada para generasi muda sejak dini. Hal ini harus dilakukan dalam rangka pembentukan karakter berbasis akidah dalam kehidupan mereka untuk meneruskan perjuangan agama islam. Hal ini selaras dengan teladan pada firman Allah. Pendidikan akidah merupak…
Islam sebagai sebuah agama memungkinkan munculnya berbagai aliran dan paham keagamaan, karena agama memberikan kebebasan untuk menafsirkan dan memahami sepanjang mereka memiliki ilmu. hanya saja jika mereka menafsirkan tanpa kemampuan maka sudah tentu tafsirnya tidak sesuai dengan kaidah yang telah disepakati dan akan dianggap menyimpang dan sesat. demilkian pula aktifitas keagamaan yang tidak …