Berbagai persoalan pendidikan islam, mulai dari yang bersifat fondasional hingga operasional, rupanya belum terselesaikan dengan baik. Kini ia bahkan membuntal menjadi benang kusut yang menyedot perhatian untuk diurai secara rapi dan dapat ditemukan ujung pangkalnya. Sepanjang benang kusut ini belum terurai, maka sampai kapanpun orang akan menjulukinya dengan pendidikan yang diberi label "islam…
Bibliografi: hlm 127-132
Kolaborasi teori psikologi modern dengan konsep Islam tentang manusia sangat jarang digarap dengan serius. Perspektif Islam tentang manusia masih tersebar sebagai teks suci, belum terumuskan dalam bentuk teori empiris. Padahal tidak mungkin kolaborasi tersebut dapat melahirkan teori psikologi baru yang sangkat mungkin memberikan kontribus bagi usaha memahami sisi psikologi manusia.