Buku ini terdiri dari 6 bab Bab 1 Berbagai Pandagan Tentang Kurukulum Bab 2 Landasan-Landasan dalam Pengembangan Kurikulum Bab 3 Prosedur Pengembangan Kurikulum Bab 4 Pengembangan Tujuan Kurikulum Bab 5 Pengembangan Isi dan Organisasi Kurikulum Bab 6 Evaluasi Kurikulum
Anak berbakat mempunyai kebutuhan dan masalah khusus. Jika mendapat pembinaan yang tepat yang memungkinkan mereka mengembangkan bakat secara utuh dan optimal, mereka dapat memberi sumbangan yang luar biasa kepada masyarakat. Jika tidak, mereka dapat menjadi underarchiever, seseorang yang kinerjanya di bawah kemampuannya, dan hal ini tidak merugikan perkembangan dirinya saja, tetapi juga merugikā¦