Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 551 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir
cover
19 Kiat Sukses Membangkitkan Motivasi Belajar Peserta Didik
Komentar Bagikan
ERWIN, Widi Asworo

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786023130511
Deskripsi Fisik
216 hlm.; 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Erw s

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786023130511
Deskripsi Fisik
216 hlm.; 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Erw s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendidikan Karakter :Internalisasi dan Metode Pembelajaran di Sekolah
Komentar Bagikan
IMAS, KurniasihBERLIN, SaniAdi Jarot

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786021296356
Deskripsi Fisik
xii, 196 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 Ima p

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786021296356
Deskripsi Fisik
xii, 196 hlm.; 23 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.114 Ima p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Perencanaan Pembelajaran Bahasa Berkarakter
Komentar Bagikan
IBRAHIM, Abd. SyukurSRI, WahyuniATIF, Nurul Falah

Pendidikan Nasional bertujuan untuk mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap kreatif mandiri dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab Agar tujuan pendidikan ini dapat tercapai, implementasinya adalah dengan menerapkan pendidikan karakter pada pembelajaran di sekol…

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786028650854
Deskripsi Fisik
vii, 95 hlm.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sri p
Ketersediaan2
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Psikologi Belajar dan Mengajar
Komentar Bagikan
HAMALIK, Oemar

Edisi
Cet. 3
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 224 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Ham p

Edisi
Cet. 3
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
x, 224 hlm.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Ham p
Ketersediaan8
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
PEDOMAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TEMATIK/Depag RI
Komentar Bagikan
INDONESIA. Departemen Agama

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 114 hlm. p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.320 9 Ped

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 114 hlm. p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.320 9 Ped
Ketersediaan18
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Psikologi Belajar (edisi revisi)
Komentar Bagikan
ABU, AhmadiWIDODO, Supriyono

Aktivitas belajar bagi setiap individu, tidak selamanya dapat berlangsung secara wajar, dapat terdapat dengan lancar, kadang-kadang tidak lancar, dan dapat juga terasa amat sulit. Dalam hal semangat, adakalanya semangat tinggi, tetapi adakalanya juga sulit untuk mengadakan konsentrasi. Dalam keadaan anak didik/siswa tidak dapat belajar sebagaimana mestinya.

Edisi
Ed. Revisi Cet.2
ISBN/ISSN
979-518-046-0
Deskripsi Fisik
x, 243 hlm.: 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Abu p
Ketersediaan8
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Orientasi Baru Dalam psikologi Pembelajaran
Komentar Bagikan
UNO, Hamzah B.

Edisi
Cet. 4
ISBN/ISSN
979-526-242-4
Deskripsi Fisik
ix, 232hlm. p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Uno o

Edisi
Cet. 4
ISBN/ISSN
979-526-242-4
Deskripsi Fisik
ix, 232hlm. p.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370.15 Uno o
Ketersediaan9
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Wahai Para Guru, Ubahlah Cara Mengajarmu!
Komentar Bagikan
IndeksKUFELDT, MarthaHENDARTO, Rahardjo

Buku ini berisikan tentang 1. Mulai dengan Otak 2. Mengembangkan Profil Siswa 3. Menganekaragamkan Lingkungan Fisik 4. Menganekaragamkan Lingkungan Sosial 5. Menganekaragamkan Penyajian 6. Menganekaragamkan Isi 7. Menganekaragamkan Proses. 8. Menganekaragamkan Hasil 9. Mengatur Variabel dalam Ruang Kelas yang Dibedakan 10. Menggunakan Penilaian Selama Pelajaran M…

Edisi
Cet. 2 Ed. Perbaikan
ISBN/ISSN
9789796838615
Deskripsi Fisik
x, 218 hlm.: ilus.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Kau w
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Manajemen Kelas untuk Menciptakan Iklim Belajar yang Kondusif
Komentar Bagikan
SENI, ApriliyaFARIDA, Dzalfa

Penerapan pendidikan empirik di lapangan masih ber- hadapan dengan sejumlah tantangan. Kondisi internal siswa, sarana dan prasarana yang tak sama, kualitas guru yang berbeda, sampai permasalahan sosial ekonomi guru, siswa dan masyarakat di sekelilingnya menjadi faktor yang turut mempengaruhi perkemba- ngan pendidikan dewasa ini. Perkembangan dunia pendidikan di banyak negara, masih menempatk…

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789791323635
Deskripsi Fisik
v, 90 hlm.; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Sen m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-Model Pembelajaran : Mengembangkan Profesionalisme Guru
Komentar Bagikan
RUSMAN

Buku ini berisi 14 bab yang terdiri dari : Bab 1 : Pendahuluan Bab 2 : Standar Proses Satuan Pendidikan Bab 3 : Menjadi Guru Profesional Bab 4 : Model-Model Pembelajaran Bab 5 : Model-Model Desain Pembelajaran Bab 6 : Model Pembelajaran Konstektual Bab 7 : Model Pembelajaran Kooperatif Bab 8 : Model Pembelajaran Berbasis Masalah (PBM) Bab 9 : Model Pembelajaran Tematik Bab 10 : Model …

Edisi
ed.1, cet.4
ISBN/ISSN
9789797693138
Deskripsi Fisik
xvi,ilus,419,24cm
Judul Seri
manajemen sekolah bermutu
No. Panggil
371.1 Rus m
Ketersediaan9
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 31 32 33 34 35 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?