Buku ini berisikan 13 bab di antaranya, yaitu Hikmah mempelajari filsafat ketuhanan, Fikiran memastikan adanya Tuhan, Sistem para ahli fikir memastikan adanya Tuhan dan lain-lain.
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya menyediakan ruang bagi kita untuk mengenal lebih baik dan dalam mengenai agama-agama lain. Tiga hal penting dalam agama-agama yang ditulis dalam buku ini : Sejarah, Teologi/Filsafat dan etika, diharapkan akan membuka ruang dialog antar iman dan sekaligus merangsang setiap pembaca untuk melakukan otorik terhadap agama yang dianutnya.
Buku ini membahas perkembangan psikologi agama dan signifikansinya bagi pendidikan agama serta pengaruhnya terhadap pembentukan jiwa religius dan perkembangan mental-kognitif manusia. Pada buku ini pembahasannya diperluas sampai agama sehingga lebih memperkaya khazanah pengetahuan bagi siapa saja yang membacanya. Bibl.: hlm. 281-287
Buku ini terdiri dari 4 bagian, yaitu: Bagian 1 Pendidikan, Visi UNESCO, dan Nilai-Nilai Islam Bagian 2 Arah Pendidikan Agama Bagian 3 Pendidikan untuk Pemahaman dan Penghayatan Etika Sosial Bagian 4 Mendidik untuk Sukses Bibl.: hlm. 181-182