Bahan acuan bagi berbagai pihak yang memerlukan informasi tentang pembentukan dan revitalisasi wadah kerukunan antar umat beragama dttingkat Kecamatan,
Buku ini merekam sepenggal episode penting sejarah pemikiran Islam Indonesia yang jarang diketahui. Pada 1953, Hadji Agus Salim diundang memberikan kuliah Islam di Cornell University, AS. Melalui kuliah-kuliahnya, Hadji Agus Salim menjadi pelopor dalam mengenalkan Islam di AS sekaligus membangun dialog antarperadaban dan iman. Melalui kerja keras keluarga besar Hadji Agus Salim menerjemahkan…
Para tokoh dunia dari segala penjuru berseru kepada kaum muslimin, "Mari kalian berdamai dengan Yahudi!" Seruan yang mereka lontarkan begitu gencar dan lantang. Sementara kaum Yahudi dari hari ke hari terus memerangi dan melumpuhkan kaum muslimin dengan "gas beracunnya". Mereka tidak hanya berekspasi tapi juga mengikis seluruh perikehidupan kaum muslimin. melihat fakta memilukan ini, bagaimana …
Perbedaan pendapat di dalam Islam bukanlah kenyataan yang asing. Sejarah memperlihatkan bahwa sejak zaman Rasulullah silang pendapat merupakan tradisi yang sangat dihargai. Hal ini terus berlanjut di kalangan para ulama. Perbedaan tersebut tidak sekedar bersentuhan dengan wilayah fikih dan muamalat, tetapi sampai pada persoalan ketuhanan. Berbeda tentu tidak sekadar berbeda. Ada landasan yang d…
Bibliografi: halaman 353 - 375 Indeks: halaman 377 - 400 Apa yang dibutuhkan umat Islam Indonesia ketika berkenalan dengan konsep civil society yang berasal dari barat itu? Awalnya, civil society memang dicurigai. tetapi, karena desakan tertentu, umat Islam akhirnya menerimanya. Bukankah civil society terkait dengan gerakan demokratisasi, proyek masa depan pemberdayaan masyarakat, dan pen…
Metode-metode ilmu pengetahuan sudah sangat banyak berhasil kapan pun dicoba. Kemudian, marilah kita aplikasikan pada masalah-masalah manusia. Konsepsi individual yang muncul dari analisa ilmiah bersifat tidak disukai oleh sebagian besar dari mereka yang sangat terpengaruh oleh filosofi demokrasi. Namun, ketika kita beralih ke hal-hal yang ditawarkan oleh ilmu pengetahuan, kita tidak menemuk…
Pada buku ini sub pokok bahasan berbagai strategi mengoptimalkan aktifitas belajar anak didik, yang semula hanya 24 strategi ditambah 26 strategi sehingga menjadi 50 strategi dengan pertimbangan agar para calon guru dan guru memiliki peluang alternatif yang lebih banyak dalam memilih dan mempertimbangkan ketepatan strategi pembelajaran dalam upaya mengoptimalkan aktivitas belajar anak didik. …