Optimized Learning Strategy: Pendekatan Teoritis dan Praktis Meraih Keberhasi…

Membaca buku ini berarti belajar untuk belajar. Yaitu berlatih mengubah diri dari kebiasaan belajar yang tidak terarah dan kurang berdaya untuk menuju kebiasaan belajar yang terarah dan membawa hasil guna (efektif dan efisien). Dengan ungkapan lain, buku ini dapat membantu menggali dan mengeluar kan permata yang terpendam dalam diri, kemudian menggosoknya hingga mengkilat dan akhirnya dapat ber…

Cara Belajar Siswa Aktif dalam Proses Belajar Mengajar

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xi,122 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sud c

Jenis-Jenis Hukuman Edukatif untuk Anak SD

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786027665224

Deskripsi Fisik

184 hlm.: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Yan j

Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar

Edisi

Cet. 2

ISBN/ISSN

979-518-825-9

Deskripsi Fisik

x, 298 hlm.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Abd p

Model Pembelajaran Terpadu : Konsep, strategi, dan implementasinya dalam Kuri…

Model Pembelajaran Terpadu pada hakikatnya merupakan suatu pendekatan pembelajaran yang memungkinkan peserta didik, baik secara individual maupun kelompok, aktif mencari, menggali, dan menemukan konsep serta prinsip secara holistik dan otentik. Pembelajaran ini merupakan model yang mencoba memadukan beberapa pokok bahasan dalam suatu tema tertentu. Sehingga diharapkan siswa lebih memiliki kedal…

Kiat Mengatasi Gangguan Belajar

Edisi

Cet. II

ISBN/ISSN

9799792544335

Deskripsi Fisik

212 hlm., 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Der k

Strategi Pembelajaran: Beroreantasi Standar Proses Pendidikan

Buku ini menyajikan ragam strategi pembelajaran yang sesuai dengan Standar Proses Pendidikan yang berlaku. Kerangka teori dan konsep serta prinsip setiap strategi pembelajaran pada buku ini diuraikan setahap demi setahap guna memandu pembaca untuk memahami. kemudian memilih dan menerapkan, atau bahkan menyintesis strategi yang sesuai dengan lingkungan pembelajaran. Dipadukan dengan contoh penga…

Metodologi Pengajaran Bahasa Arab

Edisi

-

ISBN/ISSN

9799799797109

Deskripsi Fisik

viii, 243 hlm; 22,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.9 Ahm

Metode Penelitian Kualitatif Dalam Pendidikan Dan Bimbingan Konseling : Pende…

Edisi

cet. 4

ISBN/ISSN

9789797694326

Deskripsi Fisik

xv, 169 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

001.42 Toh m

Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas: Kreatif dan Inovatif da…

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

9786028470667

Deskripsi Fisik

v + 186 hlm; 23.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sof p