Buku ini disusun bertujuan sebagai upaya meningkatkan minat, motivasi, serta prestasi belajar siswa berkenaan dengan matematika. Dengan menggunakan media pembelajaran matematika dapat membantu proses transfer ilmu matematik yang bersifat abstrak menjadi konkret. Buku ini membahas mengenai konsep media pembelajaran matematika berkenaan dengan konsep, luas, geometri, teori kemungkinan, perainan …
Pembelajaran adalah usaha sistematis yang memungkinkan terciptanya pendidikan demi meraih internalisasi ilmu pengetahuan sebagai proses pengalaman khusus yang bertujuan menciptakan perubahan secara terus-menerus (dinamika) dalam perilaku dan pemikiran manusia. Maka intensitas dan efektivitas hasil pendidikan (out-put/graduated) sangat ditentukan oleh manajemen mutu pembelajaran dan instruksi ya…
Buku ini merupakan kumpulan pemikiran berkaitan dengan pengembangan multimedia pembelajaran, yang dibagi menjadi 4 bagian, yaitu: Bab I, sebagai pengantar pembahasan buku ini. Bab II dan III, adalah landasan filosofis yang memuat pijakan dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru atau pendidik atau siapapun praktisi Pendidikan, yaitu bahasan mengenai belajar dan pembelajaran serta par…
Pada dekade terakhir ini, Ujian Nasional (UN) menjadi momok menakutkan bagi para siswa di tingkat SMP/SMA dan sederajat. Betapa tidak, berhasil atau tidaknya proses belajar mereka selama bertahun- tahun akan ditentukan pada momen ini. Bagi mereka, lulus pada saat UN adalah harga mati. Karenanya, berbagai cara belajar mereka tempuh, meski tidak jauh- jauh dari cara belajar konvensional. Belajar …
Masa kanak-kanak adalah masa yagn paling tepat untuk memperkenalkan berbagai aspek kehidupan kepada anak. Anak perlu diajak mempelajari tentang kerajinan tangan, musik, memasak, alam sekitar, luar angkasa, bentuk dan bidang ,juga huruf dan angka, Karena itulah, guru dan orang tua perlu mengembangkan berbagai kegiatan kreatif untuk memperkenalkan hal-hal tersebut dengan cara yang menyenangkan. …
Brain Power Permainan Berbasis Sentra Pembelajaran merupakan buku pegangan yang tepat bagi guru dan orang tua karena disusun oleh para guru, pemimpin sekolah, petugas pengasuhan anak, serta berbagai kalangan profsional yang bergerak di bidang pendidikan anak usia dini.