Buku ini berusah membongkar kelemahan sistem pendidikan Isalam dewasa ini yang tidak memiliki akar filosofi yang kuat sebagaimana yang dimiliki sistem pendidikan Barat. Dalam buku ini kita dapat melihat bagaimana epistemologi iptek yang dibangun oleh peradaban modern Barat saat ini sesungguhnya juga sangat bersesuaian dengan semangat Alquran dan Sunnah. Bibl.: Hlm. 221-228
Kemajuan suatu bangsa sangat dipengaruhi oleh kualitas SDM-nya, dan kualitas SDM tergantung pada tingkat pendidikan individu masing-masing elemen bangsa tersebut. Pendidikan yang visioner, memiliki misi yang jelas akan menghasilkan out-put yang berkualitas. Disinilah penting- nya manajemen pendidikan diterapkan: Manajemen pendidikan merupakan proses untuk meng- koordinasikan berbagai sumb…
Buku ini terdiri dari 8 bab yaitu Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Pendidikan Agama Islam di Sekolah Umum Bab 3 Perkembangan Anak Didik Bab 4 Standar Isi Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 5 Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Bab 6 Pengembangan Model Pembelajaran Bab 7 Penilaian Berbasis Kelas Bab 8 Penutup