Buku Psikologi Pendidikan edisi 5 ini memaparkan topik psikologi, khususnya pada anak sebagai objek pendidikan. Pembahasan mengacu pada proses yang terjadi dalam perkembangan mereka dimana diperlukan peran pendidik agar setiap tahap perkembangan dapat dimaksimalkan. Penekanan dilakukan pada pendekatan pembelajaran terhadap setiap individu sesuai latar belakang yang dimiliki. Pada tiap bab terda…
Himpunan Psikologi Indonesia (HIMPSI) sebagai organisasi induk bagi mahasiswa, psikolog dan ilmuwan psikologi di Indonesia terus berupaya hadir memberikan kontribusi pemikiran serta solusi bagi persoalan bangsa. Kompartemen 4: Sumbangan Pemikiran Psikologi Untuk Bangsa, adalah salah satu bagian didalamnya yang berperan mengejawantahkan semangat tersebut melalui tulisan-tulisan di media ilmiah (…
Bibliografi: hlm. 114-118 Buku ini membahas betapa pentingnya masalah seksual, Islam benar-benar menjaga dan mengatur masalah tersebut dari anak-anak hingga mencapai usia dewasa. Dilihat dari psikologi pendidikan, yang dimaksud dengan tindakan abnormal ialah tindakan yang menyimpang dari norma-norma tertentu dan dirasa mengganggu orang lain atau perorangan.
Bibliografi hlm. 102-103
Judul asli: Ilme jadeed ka challenge
Psikologi sebagai suatu disiplin ilmu sangat dibutuhkan oleh dunia pendidikan, baik di institusi pendidikan formal maupun non formal. Pengetahuan tentang psikologi sangat diperlukan oleh pihak guru atau instruktur sebagai pendidik, pengajar, pelatih, pembimbing, dan pengasuh dalam memahami karakteristik kognitif, afektif, dan psikomotorik peserta secara integral.
Index: 255 - 257 p.
Buku ini terdir dari 7 bab Bab 1 Melibatkan Kecerdasan Ganda dalam Pembelajaran Bab 2 Kecerdasan dan Keberbakatan Bab 3 Konsep Kecerdasan dan Struktur Otak Bab 4 Layanan Pendidikan Anak Berbakat Bab 5 Kecerdasan Logis Matematis Bab 6 Penerapan Kecerdasan Ganda dalam Pembelajaran Di Kelas Bab 7 Pengembangan Kurikulum Kecerdasan Ganda