Metode pembelajaran di era milenial

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786237715009

Deskripsi Fisik

vii, 145 hlm.; 20,5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.01 Agu m

Strategi Pembelajaran TK: materi pokok PGTK2202/4SKS/MODUL 1-12

Edisi

Cet 12

ISBN/ISSN

979-689-705-9

Deskripsi Fisik

360 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 MAS s

Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif dalam Kelas: Metode landasan teorit…

Edisi

Cet. 3

ISBN/ISSN

9786028470667

Deskripsi Fisik

v + 186 hlm; 23.5 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sof p

Psikologi pendidikan: penerapan prinsip-prinsip psikologi dalam pembelajaran

Karya ini ditulis untuk memenuhi kebutuhan pembaca tentang psikologi pendidikan dalam penerapan prinsip­-prinsip psikologi untuk pembelajaran. Buku­-buku yang berjudul Psikologi Pendidikan memang banyak tetapi isinya sangat bervariasi, sedangkan masalah psikologi pendidikan, khususnya untuk pembelajaran memiliki silabus tersendiri yang arahnya membekali calon pendidik untuk memahami aspek­-a…

Penerapan Pembelajaran Pada Anak

Edisi

Cet 4

ISBN/ISSN

9789796838578

Deskripsi Fisik

x, 146 hlm.:ilus.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371 Con p

Asesmen pembelajaran di sekolah: panduan bagi guru dan calon guru

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786022295686

Deskripsi Fisik

xvi, 439 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 MAN a

Metode penelitian peningkatan kualitas pembelajaran bahasa Arab (teori dan pr…

Hasil penelitian dapat dijadikan bukti empirik, acuan dan landasan untuk perbaikan dan peningkatan kualitas pembelajaran. Artinya upaya perbaikan terhadap sistem pembelajaran, khususnya pembelajaran bahasa Arab tidak hanya berbasisi pada konsep-konsep teoritis yang predektif-hipotesis, melainkan sudah berbasis pada eviden (dalil) yang akurat sehingga tindakan perbaikan yang dikembangkan sesuai …

Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-Progresif: konsep, landasan, dan implem…

Sesuai dengan amanat kurikulum berbasis kompetensi ( KBK ) yang telah di implementasikan melalui kurikulum tingkat satuan pendidikan ( KTSP ), bahwa guru sebagai agen pembelajar harus mampu menyajikan proses pembelajaran secara kontekstual sebaik apapun substansi materi ajar, tetapi jika guru tidak mampu mengemas secara apik dalam penyampaiannya, maka substansi tersebut tidak akan mempu mengema…

Teknologi pembelajaran

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786234956993

Deskripsi Fisik

x, 120 hlm.: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.33 ASE t

Model-model asesmen dalam pembelajaran

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028580090

Deskripsi Fisik

xii, 192 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Suw m