Buku Materi Pokok Taksonomi Tumbuhan Rendah membahas taksonomi organisme yang tergolong tumbuhan tingkat rendah atau tumbuhan nonvaskuler crytogamae yaitu tumbuhan algae dan lumut. Dalam mata kuliah ini berisi pokok bahasan keanekaragaman tumbuhan, prinsip-prinsip taksonomi, tumbuhan algae, taksonomi algae, tumbuhan lumut, dan taksonomi lumut. Mata kuliah ini memberikan pengetahuan tentang pri…
ghadhab" (marah) adalah kebalikan ridhâ (lapang dada). Dalam bahasa Arab, jika objek kemarahan adalah makhluk hidup maka dirangkai menjadi ghadhiba 'ala. Tetapi, jika benda mati, dirangkai menjadi ghadhiba bih. Allah SWT. berfirman, Ghayril maghdhúbi 'alaihim (bukan orang-orang yang dimurkai), yakni kaum Yahudi. Ketika suatu saat seorang sahabat meminta nasihat, Rasulullah saw. berwasiat, “…
Glossary : 351 - 357 Ada tiga materi utama yang dibahas buku ini. Pertama, akhlak; kedua, tasawuf dan ketiga, pendidikan karakter. Pada materi akhlak yang dibahas adalah pengertian, ruang lingkup, sejarah perkembangan, manfaat, hubungan akhlak dengan ilmu-ilmu lain hingga pembentukan akhlak. Pokok bahasan dalam tasawuf berkisar pada asal-usul dan manfaatnya, mahabah, ma'rifah, al-hulul, insan…
TAKSONOMI TUMBUHAN Buku ini khusus memuat golongan tumbuhan yang menghasilkan biji dan berkembang biak terutama dengan biji, yang oleh karenanya dinamakan pula tumbuhan biji atau dikenal pula dengan nama-nama ilmiahnya Spermatophyta, Anthophita, Phanetogamae, atau Embryophyta Siphonogama. Isinya meliputi pembahasan terinci tentang tumbuhan biji (Spermatophyta), mulai dari devisi, anak devis…
buku ini bisa menjadi tambahan khazanah keilmuan Islam mengenai pendidikan karakter berbasis Al-Qur’an. Buku-buku bertema seperti ini sangat penting untuk dibaca, agar para pendidik, terutama pendidik di sekolah-sekolah Islam, bisa menjadikan model pendidikan karakter dalam Al-Qur’an sebagai panduan dalam mendidik anak-anak.
Buku Ajar berbasis pendidikan karakter yang disusun berdasarkan kurikulum berbasis kompetensi (KBK), didalamnya dikembangkan standar kompetensi (SK) dan Kompetensi Dasar (KD) yang didasari dengan nilai-nilai pendidikan karakter berdasarkan The Six Pillars Of Character, meliputi trustworthiness, fairness, caring, citizenship, responsibility dan respect. Nilai-nilai pendidikan karakter tersebut…