Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 2731 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Pendidik"
Hal. Awal Sebelumnya 186 187 188 189 190 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Aspirasi Pendidikan Masyarakat Banjar dan Kebijakan Lembaga Pendidikan Islam …
Komentar Bagikan
Tim Peneliti IAIN Antasari

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 84 hlm.;29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.310 7 Tim a

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
v, 84 hlm.;29 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.310 7 Tim a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Studi Tentang Penggunaan Media Massa Dalam Menunjang Prestasi Belajar Siswa B…
Komentar Bagikan
NURIL, Huda

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 72 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.310 7 Nur s

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vi, 72 hlm.; 29 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.310 7 Nur s
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Kurikulum Pendidikan Keluarga dalam Perspektif Hadits
Komentar Bagikan
AHMAD, JuhaidiAHMAD, MuradiMUHAMMAD, Noor Fuady

Edisi
Ed. 1 Cet.1
ISBN/ISSN
9786239441517
Deskripsi Fisik
vii, 193 hlm: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 2x7.389 Ahm k

Edisi
Ed. 1 Cet.1
ISBN/ISSN
9786239441517
Deskripsi Fisik
vii, 193 hlm: 23 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 2x7.389 Ahm k
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Motivasi Belajar dalam Perkembangan Remaja
Komentar Bagikan
SHILPHY, A. Octavia

Buku ini memberikan gambaran, khususnya kepada para pengajar untuk lebih memahami perkembangan dan perubahan-perubahan yang terjadi pada masa remaja beserta faktor-faktor yang mempengaruhinya sehingga para pengajar dapat menentukan metode yang tepat dalam proses peningkatan motivasi belajar.

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786230205026
Deskripsi Fisik
xii, 105 hlm: Illus; 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Shi m
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Menjadi guru profesional : strategi meningkatkan kualifikasi dan kualitas gur…
Komentar Bagikan
SUYANTOASEP, JihadRUSYDA, FauzanaRIZAL, Pahlevi Hilabi

Guru adalah rujukan keilmuan dan sikap bagi siswa. Untuk memperoleh peserta didik yang unggul keilmuan dan kepribadiannya, perlu dipersiapkan guru-guru yang andal dalam mendidik.

Edisi
-
ISBN/ISSN
9786027596504
Deskripsi Fisik
viii, 288 hlm. ; 25 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.12 Suy m
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Aspirasi pendidikan masyarakat Banjar dan Kebijakan Lembaga Pendidikan Islam …
Komentar Bagikan
KAMRANI, BuseriAnaliansyahALFANI, DaudMochraniMahlan AN

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9799497394
Deskripsi Fisik
iv, 109 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 2x7.3 Asp -

Edisi
Cet.1
ISBN/ISSN
9799497394
Deskripsi Fisik
iv, 109 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 2x7.3 Asp -
Ketersediaan5
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
FALSAFAH PENDIDIKAN ISLAM / Omar Mohammad Al-Toumy Al-Syaibany
Komentar Bagikan
SYAIBANI, Omar Muhammad Al Toumy Al

Judul Asli: Falsafatut Tarbiyyah Al-Islamiyah

Edisi
Cet.ke-1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
640 hlm.; 21 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.031 Sya f
Ketersediaan12
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Falsafah pendidikan Islam / Omar Mohammad al Toumy al Syaibany; Penerjemah, H…
Komentar Bagikan
Astuti, RahmaniHernowoSYARI\'ATI, AliLANGGULUNG, HasanSyaibany, Omar Mohammad al Toumy

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
640 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.301 Sya f

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
640 hlm. p.; 21 cm. cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
2X7.301 Sya f
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Publikasi Ilmiah Tinjauan Ilmiah dan Best Practice
Komentar Bagikan
AGUS, Wasisto Dwi Doso WarsoIstinganah

Best Practice adalah cara kerja baru yang memberikan kontribusi luar biasa, berkesinambungan, dan inovatif dalam memperbaiki proses dan kualitas pendidikan. Ruang lingkup Best Practice untuk para guru pada umumnya merupakan keberhasilan dalam pelaksanaan Standar Isi; Standar Kelulusan; Standar Proses; dan Standar Penilaian Pendidikan.

Edisi
Cet 1
ISBN/ISSN
9786026938107
Deskripsi Fisik
201 hlm: 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371.1 Agu p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Beberapa Aspek Pendidikan Islam
Komentar Bagikan
JA'FAR, Muhammadiyah

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 162 hlm, 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.3 Jaf b

Edisi
-
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
vii, 162 hlm, 20 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.3 Jaf b
Ketersediaan10
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 186 187 188 189 190 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?