Buku ini terdiri dari 7 bab Bab 1 Tinjauan Umum Model Pembelajaran Terpadu Bab 2 Landasan Teoritik dan Empirik Bab 3 Model Kurikulum Pembelajaran Terpadu Bab 4 Pengembangan Perangkat Model Pembelajaran Terpadu Bab 5 Implikasi Pembelajaran Terpadu Bab 6 Pengembangan Pembelajaran IPA Terpadu Bab 7 Pengembangan Pembelajaran IPS Terpadu Bibl.: Hlm. 207-212
Sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, saat ini penggunaan media dalam pembelajaran berbasis ICT (Information and Comminication Technologies) merupakan kebutuhan dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Menurunnya mutu pendidikan disinyalir karena rendahnya mutu pembelajaran di dalam kelas. Salah satu faktor penyebab ketidakberhasilan proses pembelajaran adalah kurangnya …
Buku ini terbagi menjadi 5 bab, yaitu: Bab 1 Tinjauan Mata Kuliah Bab 2 Konsep Dasar Course Design Process Content (Peta Konsep) Bab 3 Konsep Dasar Course Design Process Learning Objective (Tujuan Pembelajaran) Bab 4 Alternative Strategis Bab 5 Konsep Dasar Course Desain Process Evaluation (Evaluasi)
Buku ini membahas cara menciptakan komunikasi efektif di dalam wilayah pembelajaran. Uniknya, buku ini secara seimbang memaparkan hal-hal yang dapat mewujudkan komunikasi efektif, mulai dari penataan lingkungan belajar, sikap dan persiapan guru, penerapan peraturan prosedur, hingga beberapa metode pembelajaran pilihan yang dapat diterapkan. Oleh karena itu, buku ini patut dimiliki, baik oleh pr…
Buku ini ditujukan untuk pelajar dan sesiapa sahaja yang belajar bahasa Inggris di sekolah, di rumah, di pejabat, atau di mana-mana tempat. Tingkatkan bahasa Inggris anda dengan buku kecil ini! Belajar bahasa Inggris boleh lewat peristiwa-peristiwa lucu yang terjadi di sekolah.