Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}

Ditapis dengan

  • Tahun Penerbitan
  • Ketersediaan
  • Lampiran
  • Tipe Koleksi
    Lihat Lebih Banyak
  • Format Fisik Dokumen
    Lihat Lebih Banyak
  • Lokasi
  • Bahasa
    Lihat Lebih Banyak
Ditemukan 551 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="Belajar"
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
cover
Iqro Transliterasi Latin: Metode Praktis dan Sistematis yang Memudahkan Setia…
Komentar Bagikan
AS'AD, Humam

Sejak 1950 telah berkecimpung dalam dunia pengajaran Al-Qur'an dengan berbagai metode, ternyata metode-metode tersebut masih belum sempurna. Berdasarkan pada pengalaman serta desakan rekan-rekan Team Tadarus Angkatan Muda Masjid dan Musholla (AMM) dan juga bantuan dari berbagai pihak, maka disusunlah Metode IQRO. Metode IQRO' ini merupakan metode praktis dan sitematis yang memudahkan seti…

Edisi
Cet. 2
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
210 hlm.: Ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
2x7.31 Asa i
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pendekatan Ketrampilan Proses:Bagaimana Mengaktifkan Siswa dalam Belajar
Komentar Bagikan
CONNY, SemiawanTANGYONG, A.F.BELEN, S.YULAELAWATI, MatahelemualWAHJUDI, Suseloardjo

Buku ini disusun oleh sebuah tim dari Pusat Pengembangan Kurikulum, yang sehari-hari terlibat dalam usaha menemukan cara belajar baru, yang terkenal sebagai CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). Mereka mengajukan suatu alternatif pendekatan kepada para guru: pendekatan ketrampilan proses (Bab III). Bab IV sampai Bab X berisi petunjuk-petunjuk kongkret bagi para guru untuk menerapkan pendekatan ketra…

Edisi
Cet. 6
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
viii, 114 hlm.: ilus.; 21 cm
Judul Seri
-
No. Panggil
371 Sem p
Ketersediaan3
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Montessori Today: A Comprehensive Approach to Educatio from Birth to Adulthood
Komentar Bagikan
LILLARD, Paula Polk

Edisi
-
ISBN/ISSN
080521061X
Deskripsi Fisik
xxiv, 207 hlm.; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
374.1 Pol m

Edisi
-
ISBN/ISSN
080521061X
Deskripsi Fisik
xxiv, 207 hlm.; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
374.1 Pol m
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Desain Evaluasi Belajar Berbasis Kinerja
Komentar Bagikan
SITIATAVA, Rizema putraIta

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
312 hlm.; 20,5 cm.
Deskripsi Fisik
312 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Sit d

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
312 hlm.; 20,5 cm.
Deskripsi Fisik
312 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
370 Sit d
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Model-Model, Media dan Strategi Pembelajaran Kontekstual (Inovatif)
Komentar Bagikan
Aqib, Zainal

Pada dasarnya, pembelajaran merupakan sarana pembekalan diri untuk memecahkan berbagai persoalan hidup. Dalam proses pembelajaran diperlukan motivasi dan potensi dari masing-masing peserta didik. Dorongan motivasi tersebut membutuhkan keterlibatan guru, kepala sekolah, pengawas, dan dosen guna menggali potensi yang ada pada setiap individu melalui model-model pembelajaran, media pembelajaran, d…

Edisi
Cet. 8
ISBN/ISSN
9789790776715
Deskripsi Fisik
viii, 144 hlm.; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Zai m
Ketersediaan11
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Kugapai Cita-Citaku : Strategi Efektif dalam Belajar dan Mengajar
Komentar Bagikan
AL-MAWARDI, Abu Al-Hasan Ali Al- BashriSyamsudin LIbrahim Syuaib

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 156 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Maw k

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
-
Deskripsi Fisik
xiv, 156 hlm.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Maw k
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Aplikasi Teori Pembelajaran Motorik di Sekolah
Komentar Bagikan
Zio PerdanaDECAPRIO, Richard

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786027663824
Deskripsi Fisik
192 hlm; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dec a

Edisi
Cet. 1
ISBN/ISSN
9786027663824
Deskripsi Fisik
192 hlm; 20 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Dec a
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Teori Belajar dan Pembelajaran
Komentar Bagikan
AMINUDDIN, Rasyad

Edisi
Cet. 4.
ISBN/ISSN
979-8823-17-6
Deskripsi Fisik
140 hlm.: ilus.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.301 Ami t

Edisi
Cet. 4.
ISBN/ISSN
979-8823-17-6
Deskripsi Fisik
140 hlm.: ilus.; 20,5 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.301 Ami t
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
The Power of Learning Styles : Memacu Anak Melejitkan Prestasi Dengan Mengena…
Komentar Bagikan
RAHMANI, AstutiPRASHNIG, BarbaraNINA, Fauziah

Buku ini menjelaskan bagaimana mengenali keragaman gaya belajar dan bekerja. Buku ini juga kaya dengan metode pengajaran baru serta teknik belajar yang kreatif dan cepat untuk menstimulasi secara tepat gaya-gaya belajar yang berbeda.

Edisi
-
ISBN/ISSN
9789791284042
Deskripsi Fisik
368 hlm. ; 27 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Pra p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
cover
Pembelajaran Luar Kelas Outdoor Learning : Ancangan Strategis Mengembangkan M…
Komentar Bagikan
HusamahMuhammad Jauhar

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
9786022560050
Deskripsi Fisik
xviii, 166 hlm,: 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Hus p

Edisi
Cet. 1.
ISBN/ISSN
9786022560050
Deskripsi Fisik
xviii, 166 hlm,: 24 cm.
Judul Seri
-
No. Panggil
371.3 Hus p
Ketersediaan1
Tambahkan ke dalam keranjang
Unduh MARCSitasi
Hal. Awal Sebelumnya 11 12 13 14 15 Berikutnya Hal. Akhir
Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Perpustakaan UIN Antasari Banjarmasin adalah Unit Pelaksana Teknis yang mempunyai tugas melaksanakan pelayanan, pengembangan kepustakaan, mengadakan kerja sama antar perpustakaan, mengendalikan, mengevaluasi, dan menyusun laporan kepustakaan.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2025 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?