Pengembangan Bahan Ajar Asesmen dan Evaluasi AUD sesuai Model Pembelajaran Pr…

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786237665670

Deskripsi Fisik

viii, 67 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

372.2 Har p

Pengantar Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9786020828350

Deskripsi Fisik

x, 182 hlm.: 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

492.707 Kam p

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Ed. Revisi, Cet. 3

ISBN/ISSN

9795186752

Deskripsi Fisik

xi, 226 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sya s

Metodologi Pembelajaran Agama Islam

Edisi

cet 1

ISBN/ISSN

979-96689-5-6

Deskripsi Fisik

ix,; 140 hlm, p: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.31 Usm m

Panduan Belajar Mandiri : MATLAB

Buku ini ditujukan bagi siapa saja yang ingin belajar MATLAB untuk pertama kalinya atau mahasiswa dalam bidang teknik yang ingin meningkatkan kemampuan pemrograman menggunakan MATLAB. Mengulas cara mempelajari MATLAB secara mandiri dalam waktu yang relatif singkat disertai contoh-contoh penyelesaian masalah yang sering dihadapi secara praktis dan komprehensif. Secara garis besar berisi tentang …

Media pembelajaran bahasa arab

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9792430725

Deskripsi Fisik

xii, 135 hlm. ; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.707 Ros m

Tatalaksana Kurikulum

Bibliografi: hlm 213-215

Teori Motivasi dan Pengukurannya: analisis di bidang pendidikan

Edisi

Cet 17

ISBN/ISSN

9786233281546

Deskripsi Fisik

127 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Ham t

Strategi Pembelajaran Aktif

Buku ini menawarkan berbagai strategi jitu yang dapat melibatkan peserta didik secara aktif dalam proses pembelajaran. Oleh sebab itu buku ini dapat dijadikan pegangan oleh para guru, dosen dan siapa saja yang bergerak dalam bidang pembelajaran. Melalui belajar aktif peserta didik diajak untuk turut serta dalam semua proses pembelajaran, tidak hanya mental, pikiran dan rasa akan tetapi juga mel…

Tips Membangun Komunitas Belajar di Sekolah

Kemajuan suatu bangsa sangat tergantung pada kualitas pendidikannya. Sayangnya, selama ini, model pembelajaran yang diterapkan di sekolah-sekolah di negeri kita cenderung membosankan. Anak didik hanya dijadikan objek pasif yang sekadar mendengar, melaksanakan tugas guru, serta mendapatkan nilai tanpa ada umpan balik yang komunikatif. Maka, lahirlah komunitas belajar sebagai jawaban terhadap …