Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

979-518-675-2

Deskripsi Fisik

xii, 252 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sya i

Pokok-Pokok Pendidikan Dan Pengajaran

Buku ini membahas secara detail mencakup dari Hal Pendidikan; Tempat - Tempat Pendidikan ; Rencana Pendidikan; PimpInan Sekolah; Didaktik Umum (Kaedah Mengajar); Dari Hal Ujian.

Pedoman Pendidikan dan Pengajaran

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

iv, 110 hlm. p.; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Muh p

Desain belajar mengajar kreatif berbasis sains

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786027968011

Deskripsi Fisik

286 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sit d

Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar

Edisi

Ed. 1, Cet. 6

ISBN/ISSN

979-421-051-x

Deskripsi Fisik

viii, 224 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Sar i

Panduan Aplikasi Teori-teori Belajar Mengajar Teraktual dan Terpopuler

Edisi

Cet.

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

313 hlm.; 20 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Agu p

Administrasi Pendidikan

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789795187073

Deskripsi Fisik

viii, 210 hlm.;21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Dar a

Strategi Belajar Mengajar

Edisi

Cet. 8

ISBN/ISSN

9789795181712

Deskripsi Fisik

x, 21 cm; 169 hlm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Roe s

Pembelajaran Nilai-Karakter: Konstruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pendekat…

Buku ini menawarkan pendekatan dan metode pembelajaran nilai-moral yang dapat memberi pencerahan baik bagi peserta didik maupun bagi pendidik sendiri bahwa nilai-moral bukan sekadar ranah kognitif, tetapi menjadi subjek dalam membentuk, mengarahkan, dan mewujudkan pola pikir dan tingkah laku manusia yang adil dan beradab.Oleh karena itu, isi buku ini diawali dengan perkembangan teoretis moral s…

Pengelolaan Pendidikan Islam; Teori dan Praktik

Buku ini hadir sebagai ikhtiar agar lembaga pendidikan islam modern mampu memahami berbagai konsep, teori pengelolaan pendidikan, dan implementasinya dalam lembaga pendidikan. Tujuan akhirnya tentu saja berkaitan dengan kemampuan lembaga dalam mempertahankan eksistensinya di masa yang akan datang.