Evaluasi Program Pendidikan dan Kepelatihan

Buku ini bertujuan selain untuk memenuhi permintaan tentang bagaimana mempelajari konsep-konsep evaluasi program dengan cara yang lebih komprehensif dan berorientasi praktis melalui penerapan permasalah nyata, juga sebagai usaha penullis untuk memenuhi permintaan untuk diterbitkannya karya ilmiah bagi para guru, para mahasiswa, dan praktisi pendidikan lainnya. Pembahasan evaluasi program pendid…

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya Ilmiah Penelitian tindakan adalah studi yang dilakukan untuk memperbaiki diri sendiri, pengalaman kerja sendiri, tetapi dilaksanakan secara sistematis, terencana, dan dengan sikap mawas diri. Sebagai bentuk penelitian praktis, dalam bidang pendidikan, penelitian tindakan ini mengacu pada apa yang dilakukan guru untuk memperbaiki proses p…

Pendidikan Berbasis Masyarakat: Upaya Menawarkan Solusi terhadap Barbagai Pro…

Edisi

Cet.5

ISBN/ISSN

979-3721-71-5

Deskripsi Fisik

xiii, 215 hlm.; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.19 Zub p

Teknologi Pendidikan

Edisi

Cet.2

ISBN/ISSN

9795261991

Deskripsi Fisik

ix, 114 hal.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Nas t

Mengelola PAUD Memahami 36 Sifat Pendidik yang Menghambat Pembelajaran

Edisi

Cet.3

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 166 hlm.; 19 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Mar m

Evaluasi Pendidikan

Edisi

Cet. 6

ISBN/ISSN

9789795187295

Deskripsi Fisik

viii, 227 hlm.; 21cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Dar e

Panduan Evaluasi Kegiatan Belajar-Mengajar: Teknik Membuat Evaluasi Berbagai …

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786022552598

Deskripsi Fisik

249 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.261 Sig p

Supervisi Pendidikan Dalam Rangka Program In Service Education

Buku i ni terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; Bab I, Pembinaan dan peningkatan kualitas profesi mengajar guru. Bab II, Profil, status, peranan, tugas dan tanggung jawab guru. BAb III, Paradigma kategori guru dan pendekatan supervisi yang digunakan. Bab IV, Orientasi pelaksanaan supervisi pengajaran yang bersifat ilmiah. Bab V, Membantu guru-guru dalam pembinaan dan peningkatan profesi men…

Buku Pintar PLPG (Pendidikan dan Latihan Profesi Guru)

Proses belajar mengajar merupakan suatu proses yang mengandung serangkaian perbuatan guru dan siswa atas dasar hubungan timbal balik yang berlangsung dalam situasi edukatif untuk mencapai tujuan tertentu. Interaksi atau hubungan timbal balik antara guru dan siswa itu merupakan syarat utama bagi berlangsungnya proses belajar- mengajar. Semakin akurat para guru melaksanakan fungsinya, semakin …

Strategi Pengelolaan SD/MI Visioner

Menghadapi tantangan globalisasi, keberadaan Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) diharapkan mampu memberikan warna dan pelayanan pendidikan yang lebih berkualitas. Sebagai upaya mengawal dan meningkatkan mutu pelayanan pendidikan di indonesia adalah dengan memberikan wawasan pengelolaan SD/MI Berbekal penguatan wawasan pengelolaan, pengelola SD/MI diharapkan dapat memberikan sentuhan dan …