Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer: Suatu Tinjauan Konseptual Operasi…

Di Indonesia, wacana tentang profesionalisme pendidik kini semakin menyeruak ke ruang publik seiring dengan meningkatnya tuntutan akan mutu pendidikan. Dalam hal ini, pendidik (guru/dosen) akhirnya menjadi sorotan karena merekalah yang menjadi garda terdepan yang berinteraksi langsung dengan siswa dalam proses belajar mengajar. Dalam kondisi seperti ini, guru dituntut untuk mengembangkan keahli…

Tips Menjadi Guru Inspiratif, Kreatif, dan Inovatif

Coba Anda tanya kepada para siswa/siswi, bagaimana pandangan umum mereka tentang guru? Kalau mau jujur, mayoritas mereka niscaya akan mengatakan bahwa para guru umumnya menjemukan, menakutkan, ego-is, sok tahu, otoriter, monoton, text book thinking, jauh dari citra dialogis, positif, kreatif, inovatif, dan inspiratif. Jika sudah demikian pola relasi murid dan guru, bisa dibayang-kan seperti apa…

99 Permainan dalam Pembelajaran Bahasa Arab

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786021090916

Deskripsi Fisik

vii, 203 hlm.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

492.7 Fai s

Media Pembelajaran: Peranannya sangat penting dalam mencapai tujuan pembelajaran

Edisi

Ed. 1 Cet. 1

ISBN/ISSN

9786028545167

Deskripsi Fisik

ix, 191 hlm.; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Dar m

Pengendalian Mutu Pendidikan sekolah Menengah ( konsep, prinsip, dan instrumen )

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9789791073035

Deskripsi Fisik

xii,204 hlm, 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

373 Suk p

Headlight 1 : An Extensive Exposure to English Learning for SMA Student

Headlight is an English series for SMA student, developed in accordance with the 2004 Competency-Based Curriculum (CBC). It provides the student with a wide variety of language activities in the four language skills (reading, writing, listening, speaking). Other language aspects, such as grammar, vocabulary and pronunciaton, are included in each chapter to support the development of the languag…

Cooperative learning :Efektifitas Pembelajaran Kelompok

Buku ini membahas bagaimana sebenarnya konsep inti dari cooperative learning, siapa yang berperan di dalamnya, dan bagaimana strategi menerapkannya. Konsep cooperative learning pada intinya menempatkan pengetahuan yang dipunyai siswa merupakan hasil daripada aktivitas yang dilakukannya, bukan pengajaran yang diterima secara pasif. Di antara kelebihan pembelajaran secara konstruktivisme yang bis…

Montessori Today: A Comprehensive Approach to Educatio from Birth to Adulthood

Edisi

-

ISBN/ISSN

080521061X

Deskripsi Fisik

xxiv, 207 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

374.1 Pol m

Aplikasi Teori Pembelajaran Motorik di Sekolah

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

9786027663824

Deskripsi Fisik

192 hlm; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Dec a

Teori Belajar dan Pembelajaran

Edisi

Cet. 4.

ISBN/ISSN

979-8823-17-6

Deskripsi Fisik

140 hlm.: ilus.; 20,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.301 Ami t