Pengantar Dasar-dasar Kependidikan

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

ix, 226 hlm.; 20 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

370 Pen-

Supervisi Rencana Program Pembelajaran

Buku ini memiliki 4 bab yaitu, bab 1 pendahuluan, bab 2 pelaksanaan supervisi, bab 3 super klinis, bab iv tahap pengembangan dan sasaran superklinis. Bibl.: Hlm. 109-110

Strategi Pengajaran Bahasa

Bibl. hlm.305-307

7 Tips Aplikasi PAKEM (Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan)

Letak pentingnya strategi PAKEM yaitu Pembelajaran aktif, kreatif, Efektif dan Meyenangkan sebagai acuan pembelajaran dijulaskan secara gamblang dengan berbagai macam strategi yang berorientasi untuk menggali potensi terbesar siswa dengan metodologi pembelajaran yang mengedepankan keaktifan anak, mendorong kreativitas, efektif dalam pencapaian target dn kualitas, serta menyenangkan dalam proses…

Manajemen Pendidikan: Langkah Praktis Mewujudkan Lembaga Pendidikan yang Unggul

Ada ungkapan bahwa manusia adalah makhluk sosial. Sebagai makhluk sosial, manusia membutuhkan proses interaksi dengan manusia lain sebab manusia tidak dapat hidup sendiri. Dalam proses interaksi dengan manusia lain itu perlu adanya manajemen yang mengatur semua pola dan perilaku kehidupannya. Manajemen sebagai proses pengelolaan pekerjaan dan pranata sosial masyarakat menuntut prinsip bekerjasa…

Parenting Anak Dengan Autisme: Solusi, Strategidan Saran Praktis untuk Memban…

Buku ini berisikan tentang bagaimana menghadapi anak dengan autis

Pendidikan Kepribadian Siswa SD - SMP

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789793192123

Deskripsi Fisik

220 hlm: 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

155.207 Ida p

Manajemen Berbasis Sekolah

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 125 hlm.; 24 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.2 Sup m

Kurikulum dan Pembelajaran: filosofi, teori dan aplikasi

Edisi

Cet 6

ISBN/ISSN

9789795342229

Deskripsi Fisik

xviii, 166 hlm.: 24 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

375 Ell k

Manajemen Pembelajaran dan Instruksi Pendidikan: Manajemn Mutu Psikologi Pend…

Pembelajaran adalah usaha sistematis yang memungkinkan terciptanya pendidikan demi meraih internalisasi ilmu pengetahuan sebagai proses pengalaman khusus yang bertujuan menciptakan perubahan secara terus-menerus (dinamika) dalam perilaku dan pemikiran manusia. Maka intensitas dan efektivitas hasil pendidikan (out-put/graduated) sangat ditentukan oleh manajemen mutu pembelajaran dan instruksi ya…