PENDIDIKAN ISLAM MULTIKULTURAL DIPESANTREN

Pesantran sebagai suatu lembaga pendidikan Islam (khas Indonesia) diharapkan mampu menyadari dan menghargai keberagaman tersebut untuk kemudian diintegrasikan dalam sistem pendidikan yang dijalankannya. Buku ini menyajikan hasil kajian kritis mengenai bagimana pendidikan (Islam) multikultural tersebut, dilaksanakan disebuah pesantren modern di Indonesia. Penulis buku ini menemukan adanya dalam …

Ilham Bintang: surat-surat wasiat mendiang nana

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii, 258 hlm.: ilus; 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

813 Ilh -

HUKUM KELUARGA: Harta-Harta Benda dalam Perkawinan

Edisi

Ed. 1 Cet. 1

ISBN/ISSN

9786024250218

Deskripsi Fisik

xii, 284 hlm: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

346.01 Ros h

Pemberdayaan Pendidikan Islam Di Indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

9789795189688

Deskripsi Fisik

vii, 144 hlm.; 23,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.359 8 Hai p

Pesantren : Dari Transformasi Metodologi Menuju Demokratisasi Institusi / Dr.…

Edisi

Cet.ke-3

ISBN/ISSN

979-781-072-0

Deskripsi Fisik

xviii, 206 hlm.; 23 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x7.341 Qom p

Pengantar Akuntansi Syariah: Lengkap dengan kasus-kasus penerapan PSAK Syaria…

Bibliografi hlm. 151-155

Sejarah Teori Hukum Islam: pengantar untuk usul fiqh mazhab sunni

Edisi

Ed. 1 Cet. 2

ISBN/ISSN

9794217867

Deskripsi Fisik

xiv, 430 hlm; 21 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

2x4.09 Hal s

PEMIKIRAN Hermeuetika Hassan Hanafi

Edisi

Cet. 1

ISBN/ISSN

978-979-3549-43-9

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

2x1.31 Kur p

Pengantar Hukum Indonesia

Buku ini bertujuan untuk memberikan pengantar kepada setiap orang yang baru mulai mempelajari hukum Indonesia. Materi pengantar yang diberikan tidak hanya mengenai tata hukumnya namun juga aspek sejarahnya. Pembahasan dalam buku ini diawali dengan materi sejarah berlakunya hukum sejak zaman penjajahan Belanda dilanjutkan dengan tata hukumnya disertai dengan tambahan dan penyesuaian atas at…

Cooperative Learning: Teori dan Aplikasi Paikem

Pembelajaran seharusnya menjadi aktifitas bermakna yakni pembebasan untuk mengaktualisasi seluruh potensi kemanusiaan, bukan sebaliknya. Pertanyaannya, bagaimana menemukan cara terbaik menciptakan pembelajaran bermakna? Dengan cerdas buku ini disajikan untuk menjawab pertanyaan tersebut. Bibl.: hlm. 175-182 Indeks: hlm. 183-186