Buku ini ingin menggugah kembali para pakar, pemimpin-pemimpin masyarakat, para pengambil keputusan, baik pada sektor pemerintah maupun bagi masyarakat luas, kelompok profesi, dan para cedekiawan untuk mewujudkan kesepakatan yang telah menggerakkan arus reformasi Tidak mungkin cita-cita reformasi di dalam usahanya yang berke- sinambungan akan terwujud tanpa didukung oleh pendidikan nasional yan…
Buku i ni terdiri dari tujuh bab pembahasan, yaitu; Bab I, Pembinaan dan peningkatan kualitas profesi mengajar guru. Bab II, Profil, status, peranan, tugas dan tanggung jawab guru. BAb III, Paradigma kategori guru dan pendekatan supervisi yang digunakan. Bab IV, Orientasi pelaksanaan supervisi pengajaran yang bersifat ilmiah. Bab V, Membantu guru-guru dalam pembinaan dan peningkatan profesi men…
Indk.p.: 221-228