Buku ini penting untuk dimiliki dan menjadi rujukan para guru, calon guru bahasa Arab maupun pembaca secara umum. Mengapa? Karena memiliki kemampuan bebahasa Arab merupakan syarat mutlak yang harus dipenuhi oleh setap mahasiswa atau siapapun yang akan melakukan kajian keislaman seperti : tafsir, hadits, fiqh, akidah , tasawuf dan ilmu kalam (teologi) maupun ilmu-ilmu keislaman lainnya.
Dalam buku ini Anda akan mendapatkan pembahasan tuntas tentang teori, model, media dan asesmen pembelajaran PAIKEM dari teori belajar Behavioristik sampai Konstruktivistik. Anda juga akan mendapatkan panduan praktis tentang desain, metode, tahapan dan langkah-langkah penerapan CTL dalam PAIKEM. Jika Anda seorang guru, pendidik, dewan pendidikan, praktisi dan profesional yang terlibat langsung…
Buku ini menjelaskan tentang berbagai hal yang meliputi sebagai berikut. 1. Konsep evaluasi program pembelajaran 2. Penilaian hasil belajar 3. Instrumen tes 4. Instrumen non tes 5. Validitas dan reliabilitas 6. Model evaluasi program 7. Model evaluasi kualitas 8. Output pembelajaran/ model EKOP 9. Perangkat evaluasi model EKOP 10. Contoh implementasi model EKOP
Pembelajaran bahasa Arab hingga kini masih menyisakan masalah yang belum terselesaikan baik dari sisi metode, teknik, maupun bahan ajar yang sesuai dengan target dan tujuan pembelajaran bahasa Arab itu sendiri. Banyak inovasi dalam berbagai bidang bahasa dilakukan oleh para ahli bahasa demi mendapatkan proses pembelajaran yang efektif dan efesien, mudah dimengerti dan tidak membosankan, namun t…
Beberapa orang bercita-cita menjadi guru sejak kecil dan akhirnya cita-citanya menjadi guru pun tercapai. Guru ditempatkan Tuhan pada status yang mulia. Namun, terkadang kita kehabisan cara dalam pembelajaran. Cara bicara kita tidak dapat memikat siswa, akhirnya kita diabaikan siswa-siswa. Kesulitan seorang guru bukan hanya pada persoalan materi pembelajaran. Tetapi, juga bagaimana cara agar pe…
Kreatifitas bukanlah sebuah kualitas istimewa milik beberapa gelintir orang yang terpilih. Kreatifitas ada pada diri semua orang. Sekolah dan guru perlu mengadopsi dan mengaplikasikan sebuah pendekatan yang, mendukung perkembangan kreatifitas jika hendak mendidik siswa menjadi anak-anak kreatif. Karena, reatifitas sangat penting bagi perkembangan semua anak. Kualitas ini merupakan kandungan vit…