Filsafat Politik Hannah Arendt

Edisi

Cet 1

ISBN/ISSN

9789799440464

Deskripsi Fisik

xx, 355 hlm.: 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

320.01 Ent f

Beberapa Perspektif Sosiologi Pendidikan

Berbagai teori Sosiologi Pendidikan akhir-akhir ini mencuat dengan segala rona. Dalam buku pengenalan awal yang Anda pegang ini, pengarang berusaha mengantar kita pada pengenalan yang lebih akrab tentang berbagai prinsip pokok teori Sosiologi Pendidikan, yang pada gilirannya nanti memudahkan Anda ( mahasiswa atau siapa saja yang kompeten dalam bidang pendidikan ) memahami segala teori posisinya…

Pendidikan dan Masyarakat

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,207 hlm.;21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370 AHM p

Sekolah: Mengajar atau Mendidik

Buku ini ada 7 bab yaitu, sekolah: mengajar atau mendidik?, orang tua sebagai pendidik, sekolah umum dan sekolah kejuruan dan lain-lain

Etika Administrasi Negara

Bibl.: hal. 399 - 362 Indeks: hal. 363 - 365

Buku Pintar Pendidikan Karakter: panduan lengkap memdidik karakter anak disek…

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

9786021972151

Deskripsi Fisik

148 hlm.; 21 Cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15 Ami b

Gagalnya Pendidikan Karakter

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786027874763

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

370.15

Evaluasi pendidikan nilai :perkembangan moral keagamaan mahasiswa PTAIN

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786028055246

Deskripsi Fisik

xxxv, 90 p.; 20 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.114 LUB e

Bimbingan dan Dasar-Dasar Pelaksanaannya: Teknik Bimbingan Praktis

Pendidikan dan bimbingan mempunyai peranan yang cukup penting dalam memberi dukungan dan pengarahan pada proses perkembangan sasaran atau peserta didik sepanjang masa sekolahnya. Meskipun bimbingan merupakan profesi mandiri disamping pendidikan, namu peranannya di sekolah tak dapat ditinjau dan dilaksanakan terlepas dari falsafah, azas, perencanaan, maupun tujuan pendidikan. Bimbingan di sekol…

Wahai Para Guru, Ubahlah Cara Mengajarmu!

Buku ini berisikan tentang 1. Mulai dengan Otak 2. Mengembangkan Profil Siswa 3. Menganekaragamkan Lingkungan Fisik 4. Menganekaragamkan Lingkungan Sosial 5. Menganekaragamkan Penyajian 6. Menganekaragamkan Isi 7. Menganekaragamkan Proses. 8. Menganekaragamkan Hasil 9. Mengatur Variabel dalam Ruang Kelas yang Dibedakan 10. Menggunakan Penilaian Selama Pelajaran M…