Persepsi Masyarakat Tentang Kebudayaan

PERSEPSI tidak semata-mata berarti intuisi mengenai kenyataan atau sejenis pengetahuan tertentu. Persepsi masyarakat tentang kebudayaan, yang menjadi pokok pembicaraan buku ini, memberi tekanan pada kebudayaan, sebagai aksi, sebagai kerja, karena pemahaman tentang kebudayaan bertolak dari kerja manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup. Itu berarti persepsi terbentuk oleh aksi dan terarah pada ker…

Childfree dan happy: keputusan sadar untuk hidup bebas anak

Edisi

Cet. 4

ISBN/ISSN

9786239497958

Deskripsi Fisik

xxii, 150 hlm.: 19 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

305.3 VIC c

Models of Teaching

Edisi

3th. ed.

ISBN/ISSN

0-13-586348-1

Deskripsi Fisik

x, 518 hlm.: ilus.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Joy m

Pengembangan Kurikulum Teori & Praktik

Kurikulum merupakan pedoman mendasar dalam proses belajar mengajar di dunia pendidikan. Berhasil tidaknya suatu pendidikan, mampu tidaknya seorang anak didik dan pendidik menyerap dan memberikan pengajaran, dan sukses tidaknya suatu tujuan pendidikan itu dicapai, tentu akan sangat tergantung pada kurikulum. Bila kurikulumnya didesain dengan sistematis dan komprehensif serta integral dengan sega…

Pengembangan Kurikulum : Teori dan Praktik

Dalam buku ini, tidak hanya mengungkapkan perkembangan kurikulum dari segi konsep-konsep, teori-teori, tetapi juga kronologis atas perubahan kurikulum pendidikan nasional sejak pra-kolonial, era kemerdekaan, dan era reformasi. Buku ini diharapkan pula tidak hanya dapat memberi tambahan literatur bertalian dengan perkembangan kurikulum yang dirasakan sangat terbatas selama ini, tetapi diharapka…

Belajar dan pembelajaran: serta pemanfaatan sumber belajar

Perubahan perilaku manusia sebagian besar terbentuk melalui proses belajar, dan hanya sebagian kecil yang disebabkan karena nonbelajar yaitu perubahan karena faktor kematangan, insting, dan reflek. Karena proses belajar inilah sehingga manusia memiliki kebudayaan. Pemahaman tentang prinsip-prinsip belajar dan pembelajaran akan membantu memahami mengapa kita memiliki kemampuan berperilaku sepert…

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Konsep dan Pengembangan

Buku Pendidikan Anak Usia Dini: konsep dan Pengembangan ini menyajikan konsep-konsep pendidikan anak usia dini secara teoretis maupun praktik. Buku ini menjelaskan tentang hakikat pendidikan anak usia dini, hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia, pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan bakat ana…

Penelitian Perlakuan Kependidikan (Edocational Treatment-Based Research)

Buku ini menyuguhkan tulisan yang membekali peneliti dengan konsep-konsep fundamental tentang penelitian perlakuan kependidikan, sehingga dengan konsep tersebut para peneliti memiliki wawasan yang fleksibel dalam mengambil keputusan metodologis guna memecahkan permasalahan kependidikan. Permasalahan praktis kependidikan merupakan permasalahan yang ditemukan di keseharian bagi para akademisi, pe…

Kamus hukum internasional & indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

xii,461 hlm, 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

340.3 Sub k

Pendidikan karakter: membangun generasi muda yang cerdas, berkarakter dan kom…

Bibliografi: 183 - 188 hlm. Ditengah perkembangan teknologi yang semakin canggih dan pandemi covid-19 yang belum surut diperlukan Pendidikan karakter yang tidak konvensional dengan pembelajaran yang teacher center, tetapi harus diubah menjadi student center dengan menggali dan menemukan pengetahuan dan keterampilan oleh siswa sendiri. Guru hanya membantu menyediakan materi Pelajaran secara g…