Suka atau tidak suka, nyaman atau tidak nyaman, era revolusi industri 4.0 (R-I 4.0) akan tetap hadir dan hidup bersama kita pada hampir semua kiprah kehidupan, terutama dalam aktivitas pendidikan. Karena peran dasarnya sebagai instrumen paling efektif untuk melakukan perubahan, pendidikan dituntut terus-menerus mampu beradaptasi dengan perkembangan kemajuan Iptek dan perubahan peradaban yang te…
Pancasila sebagai dasar filsafat negara dan filsafat hidup bangsa Indonesia pada hakikatnya mengandung nilai-nilal yang bersifat sistematis, fundamental, dan menyeluruh. Sila-sila Pancasila merupakan kesatuan yang bulat dan utuh hiererkis serta sistematis. Dalam pengertian ini, sila sila Pancasila merupakan sistem filsafat. Konsekuensinya, kelima sila tidak terpisah-pisah dan memiliki makna sen…
Bibliografi : 77 - 83 hlm Hukum Administrasi Negara (HAN) merupakan cabang hukum yang mengatur aktivitas administrasi pemerintahan dalam menjalankan tugas-tugas kenegaraan. HAN bertujuan untuk menciptakan penyelenggaraan pemerintahan yang efektif, efisien sesuai dengan prinsip-prinsip Good Governance, seperti bagian dari hukum public, HAN juga berfungsi sebagai pengontrol kewenangan pemerint…
THEORIES OF LEARNING menyajikan sebuah pembahasan ringkas dengan spektrum luas mengenai teori-teori pembelajaran. Konsep-konsep yang dikupas dalam buku ini meliputi pemikiran para teoretisi pembelajaran ternama, baik pada masa lalu maupun masa kini: Ivan P. Pavlov. John B. Watson. Edward L. Thorndike. Edwin R. Guthrie, Clark L. Hull. Kenneth W. Spence. Neal E. Miller dan John Dollard. B. F. Ski…
Buku yang ada di tangan Anda ini tentang hukum yurisprudensi, mulai dari definisi, hubungannya dengan sistem hukum lain, proses yang melatarbelakangi kelahiran sistem hukum (common law, hukum kasus, dan hukum yurisprudensi), hingga kaidah-kaidah hukum yurisprudensi. Analisa atas kaidah hukum yurisprudensi yang menjadi penutup buku ini, menjadikannya bukan hanya penting dimiliki oleh mereka yang…
Pembelajaran adalah proses utama Pendidikan. Interaksi guru dan murid secara dialogis dan kritis adalah penentu efektivitas program pembelajaran. Artinya dibutuhkan inovasi pembelajaran dengan berbagai pendekatan yang efektif untuk membangkitkan semangat belajar anak didik. Metode pembelajaran yang stagnan dan tradisional harus dibuang jauh-jauh karena bertentangan dengan spirit reformasi dan d…
Sejak awal era modern, prospek kecanggihan ilmu dan teknologi yang tanpa batas, yang setiap tahapnya diiringi dengan pembaharuan moral dan politik, selalu mengusik pemikiran barat. Sebaliknya, kesadaran radikal modernitas abad ke-19 selalu menyuarakan keraguan tentang kaitan”kemajuan” dengan kebebasan dan keadilan, kebahagiaan dan realisasi diri. Antimodernisme kini begitu merajela dan bent…