Statistika untuk penelitian pendidikan

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-1547-17-5

Deskripsi Fisik

viii , 220 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.21 Muh s

Panduan Pendidik: Pendekatan Strategi Konsep Ilmu, Teknologi dan Masyarakat D…

Ada sebuah paradoks, bahwa belajar IPS sangat membosankan. Belajar IPS harus kuat dalam menghapal. Belajar IPS tidak semenarik palajaran lain yang menuntut siswa untuk kreatif karena berbagai praktek dan percobaan. Ada momok bagi para peserta didik dalam mempelajari IPS. Atau, mungkin ada pula yang menganggapnya sebagai pelajaran yang disepelekan atau dianaktirikan, pelajaran yang santai, dan b…

Curriculum For a New Millennium

I. FOUNDATIONS OF CURRICULUM. 1. The Educational Past: Shaping the Present. 2. Curriculum in Historical Perspective. 3. Curriculum Work: Concepts and Definitions. 4. Curriculum Design: Principles, Issues and Caveats. 5. The Politics of Curriculum. 6. The Philosophical Bases for Curriculum Decision-Making. 7. On Learning and Learners. 8. Evaluating the Curriculum. II. ANTICIPAT…

Implementasi Dan Inovasi Kurikulum PAUD 2013 : Program Pembelajaran Berbasis …

buku ini adalah upaya serius untuk mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 secara inovatif, yakni dengan memberikan perspektif baru, yaitu multiple intelligences. Harus diakui bahwa multiple intelligences sekarang ini telah menjadi paradigma besar semua lembaga pendidikan di seluruh dunia, tak terkecuali semua PAUD di Indonesia. Namun dalam praktiknya, banyak terjadi penyimpangan, di mana mu…

Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum Sekolah : Sebuah Pengantar Teoritis dan Pe…

Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pengertian, Fungsi, Komponen dan Pengembangan Kurikulum Bab 2 Filsafat Pendidikan, Tujuan Pendidikan, dan Kurikulum Bab 3 Teori Belajar dan Kurikulum Bab 4 Pengembangan Baha Kurikulum Bab 5 Organisasi Kurikulum Bab 6 Pengembangan Kurikulum Bab 7 Penilaian Kurikulum Bab 8 Pengembangan Sistem Pengajaran

Pembelajaran Tematik, Terpadu, Terintegrasi (Kurikulum 2013)

Pembelajaran tematik merupakan implementasi dari pembelajaran berbasis kompetensas yang diharapkan yakni agar proses belajar siswa lebih nyata dan bermakna Siews lebih mandiri, berdwys, dan mampu memecahkan masalah hidup yang dihadapi Proses belajar yang berdaya, diharapkan mampu mengimbangi kebutuhan nyata dan perubahan dunia yang terjadi dengan posat Pendekatan kompetensi dilakukan dalam rang…

Panduan Pendidik: Menerapkan Konsep Multiple Intellegence dalam Proses Belaja…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 104 hlm.; 25 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.3 Wah p

Patologi Sosial

Yang diterima: jilid 1

Panduan Lengkap Kurikulum Tematik untuk SD/MI

Buku ini adalah panduan penerapan kurikulum tematik yang sangat penting tersebut, khusus untuk SD/MI kelas 1, 2, dan 3. Buku ini ditulis atas dasar kebutuhan yang sangat tinggi akan penerapan pembelajaran berbasis kurikulum tematik di tingkat SD dan MI. Di dalam buku ini, dikupas tuntas segala hal seputar cara-cara merancang pembelajaran berbasis kurikulum tematik, tahapan-tahapan implementasi…

Pendidikan Seni Musik dan Seni Tari SMP Kelas VIII

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

x, 123 hlm.; 25,5 cm.

Judul Seri

-

No. Panggil

371.32 Ast p