Indeks. Hlm 151 - 154
Buku ini memiliki 5 bab yaitu, Bab 1 Potret seorang guru, bab 2 pemahaman keprofesinoalan guru, bab 3 keprofesionlan guru, baqb 4 pengembangan mutu guru dan bab 5 sertifikasi guru
Buku ini terbagi menjadi 4 bagian, yaitu: Bagian 1 Sekolah dan Masyarakat Bagian 2 Internasionalisasi Pendidikan Bagian 3 Penelitian dan Pembaharuan Bagian 4 Masa Depan Bibl.: Hlm. 279-284
Tujuan buku ini disusun sebagai upaya untuk menampilkan identifikasi beberapa teori pendidikan yang ada dewasa ini, serta diikuti oleh analisis tentang seberapa jauh teori tersebut dapat memberikan sumbangan terhadap pengembangan pendidikan formal di Indonesia. Teori yang dimaksud adalah sebagaimana yang terdapat di Amerika Serikat. Sifatnya yang merupakan hasil konsultasi dan studi literatur d…