Buku ini menyajikan proses tujuh langkah untuk membantu pengelola sekolah dan guru bekerja sama menyusun dan menerapkan rancangan pendisiplinan proaktif pada lingkup sekolah. Beragam praktik manajemen perilaku yang efektif untuk membantu pendidik membentuk lingkungan sekolah yang kuat dan positif yang sukses melayani siswa dan pengelola sekolah juga dijelaskan dalam buku ini. Bibl.: Hlm. 13…
Buku ini berisikan 4 bab yaitu, Pendahuluan, Teori Konseling dan Psikoterapi, dan Penerapannya
Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…
Buku ini dirancang untuk para guru baru dan guru yang telah berpengalaman. Bentuknya berupa buku sumber yang berisi tips dan strategi yang mudah digunakan untuk menyelesaikan masalah sehari-hari yang dihadapi oleh para guru ketika mengorganisasi dan mengelola kelas. Buku ini berisi saran, teknik, dan alat pembelajaran yang dapat dibuat ulang untuk membantu anda menghemat waktu dan menangani ma…
Buku ini dapat digunakan sebagai panduan bagi guru pembimbing atau konselor di dalam menyelenggarakan pelayanan bimbingan dan konseling di sekolah. Juga buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa jurusan/program Bimbingan dan Konseling atau Program Psikologi Pendidikan dan Bimbingan, dan mahasiswa FIP-IKIP STKIP/FKIP, serta mahasiswa Fakultas Psikologi dalam mata kuliah yang relevan. Buku ini memba…
Buku kecil ini dimaksudkan untuk memberikan alternatif pelaksanaan penilaian dan penelitian bagi teman-teman guru Bimbingan dan Konseling Dalam beberapa contoh judul, penulis mengemukakan permasalahan yang mungkin dipandang remeh oleh guru dan juga dipandang tidak bermanfaat bagi peningkatan prestasi belajar siswa, yaitu tentang perbaikan tulisan siswa yang saat iru sangat memprihatinkan Hal la…
Kami percaya bahwa belajar adalah proyek sepanjang hayat yang dapat dilakukan orang dengan penuh ceria dan sukses. Kami percaya bahwa keseluruhan kepribadian sangat penting intelek, fisik, dan emosi. Kami percaya bahwa harga diri yang tinggi adalah unsur pokok dalam membentuk pelajar yang sehat dan bahagia. Untuk mendukung falsafah ini, kami berusaha menciptakan lingkungan belajar yang membuat …