Buku ini menawarkan sebuah desain pembelajaraan atas sebuah mata pelajaran secara holistik, di mana antarelemen yang berperan penting dalam proses belajar-mengajar saling berkaitan, dan itulah keunggulan buku ini. buku ini menawarkan secara utuh cara mendesain elemen materi yang sesuai dengan perkembangan elemen tujuan strategi pembelajaran yang interaktif dan partisipatif dan elemen evaluasi b…
Buku ini berisikan 12 bab yaitu: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Sejarah dan istilah nama manajemen berbasis sekolah Bab 3 Strategi pembaruan menuju manajemen berbasis sekolah Bab 4 Mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif Bab 5 Visi kelembagaan profesional dan manajemen berbasis sekolah Bab 6 Rekaya ulang dan perencanaan peningkatan kinerja sekolah DLL. Bibl.: hlm. 285-294