Visi Baru Manajemen Berbasis Sekolah: Dari Unit Birokrasi ke Lembaga Aademik

Buku ini berisikan 12 bab yaitu: Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Sejarah dan istilah nama manajemen berbasis sekolah Bab 3 Strategi pembaruan menuju manajemen berbasis sekolah Bab 4 Mutu pendidikan dan kriteria sekolah efektif Bab 5 Visi kelembagaan profesional dan manajemen berbasis sekolah Bab 6 Rekaya ulang dan perencanaan peningkatan kinerja sekolah DLL. Bibl.: hlm. 285-294

Manajemen pendidikan indonesia

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Atm m

8 Etos Keguruan

Edisi

-

ISBN/ISSN

9786026847195

Deskripsi Fisik

-

Judul Seri

-

No. Panggil

371.1 Jan d

Model Masyarakat Madani

Buku ini memberikan nuansa baru dalam alam pemikiran intelektual Indonesia. Terutama dalam menempatkan budaya dan keragamannya, serta perwujudan masyarakat ideal Indonesia.

Catatan harian seorang mata-mata :kisah penyusupan mata-mata Inggris untuk me…

Edisi

-

ISBN/ISSN

97897918

Deskripsi Fisik

xiv, 132 hlm. : 21 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

327.12 Hus c

Kuliah Jurusan Apa ? Jurusan Manajemen

Jurusan Manajemen adalah salah satu jurusan favorit bagi lulusan Sekolah Menengah Atas. Buku ini mengulas tentang informasi seputar Jurusan Manajemen, apa saja yang harus dipersiapkan untuk kuliah di Jurusan Manajemen, universitas mana saja yang memiliki Jurusan Manajemen, beserta akreditasinya. Manajemen sendiri merupakan ilmu yang memiliki sudut pandang luas, mempelajari seluk-beluk suatu …

Pengantar Sosiologi Pendidikan

Buku ini membahas lebih dalam tentang pendidikan sebagai kapital, topik yang jarang dibahas secara komprehensif. Selain itu, buku ini juga memberikan penjelasan dan contoh dari topik bahasan merujuk pada fenomena dan realitas yang terjadi di Indoesia. Buku ini juga merujuk pada teori sosiologi pendidikan kontemporer dalam menelaah tema klasik sosiologi pendidikan seperti sosialisasi, ruang kela…

Statistika untuk penelitian pendidikan

Edisi

Cet.1

ISBN/ISSN

978-602-1547-17-5

Deskripsi Fisik

viii , 220 hlm; 23 cm

Judul Seri

-

No. Panggil

370.21 Muh s

Panduan Pendidik: Pendekatan Strategi Konsep Ilmu, Teknologi dan Masyarakat D…

Ada sebuah paradoks, bahwa belajar IPS sangat membosankan. Belajar IPS harus kuat dalam menghapal. Belajar IPS tidak semenarik palajaran lain yang menuntut siswa untuk kreatif karena berbagai praktek dan percobaan. Ada momok bagi para peserta didik dalam mempelajari IPS. Atau, mungkin ada pula yang menganggapnya sebagai pelajaran yang disepelekan atau dianaktirikan, pelajaran yang santai, dan b…

Curriculum For a New Millennium

I. FOUNDATIONS OF CURRICULUM. 1. The Educational Past: Shaping the Present. 2. Curriculum in Historical Perspective. 3. Curriculum Work: Concepts and Definitions. 4. Curriculum Design: Principles, Issues and Caveats. 5. The Politics of Curriculum. 6. The Philosophical Bases for Curriculum Decision-Making. 7. On Learning and Learners. 8. Evaluating the Curriculum. II. ANTICIPAT…