Buku ini memiliki 5 bab yaitu, Bab 1 Potret seorang guru, bab 2 pemahaman keprofesinoalan guru, bab 3 keprofesionlan guru, baqb 4 pengembangan mutu guru dan bab 5 sertifikasi guru
Buku ini terbagi menjadi 4 bagian, yaitu: Bagian 1 Sekolah dan Masyarakat Bagian 2 Internasionalisasi Pendidikan Bagian 3 Penelitian dan Pembaharuan Bagian 4 Masa Depan Bibl.: Hlm. 279-284
Tujuan buku ini disusun sebagai upaya untuk menampilkan identifikasi beberapa teori pendidikan yang ada dewasa ini, serta diikuti oleh analisis tentang seberapa jauh teori tersebut dapat memberikan sumbangan terhadap pengembangan pendidikan formal di Indonesia. Teori yang dimaksud adalah sebagaimana yang terdapat di Amerika Serikat. Sifatnya yang merupakan hasil konsultasi dan studi literatur d…
Proses pembelajaran interaktif merupakan emapat variabel interaksi, yaitu variabel pertanda berupa pendidik, variabel konteks berupa peserta didik, sekolah dan masyrakat, variabel proses berupa interaksi peserta didik dengan pendidik dan variabel produk berupa perkembangan peserta didik dalam jangka pendek maupun jangka panjang. Proses pembelajaran dapat berlangsung dengan baik apabila mempunya…