Buku ini memuat hasil dari seminar hukum nasional tahun 1963-1979.
Buku ini terdiri dari 5 bab, yaitu: Bab I Pendahuluan Bab II Pendidikan dan Pendidikan Perbandingan Bab III Aspek Kehidupan dan Teori Pengiring Pendidikan Bab IV Pendidikan Formal dan Peranan-Peranannya Bab V Pengembangan Pendidikan Formal Bibl.: Hlm. 106-107
Buku ini disusun oleh sebuah tim dari Pusat Pengembangan Kurikulum, yang sehari-hari terlibat dalam usaha menemukan cara belajar baru, yang terkenal sebagai CBSA (Cara Belajar Siswa Aktif). Mereka mengajukan suatu alternatif pendekatan kepada para guru: pendekatan ketrampilan proses (Bab III). Bab IV sampai Bab X berisi petunjuk-petunjuk kongkret bagi para guru untuk menerapkan pendekatan ketra…
Paper ini terbagi atas lima bab, dengan sistematika sebagai berikut: Bab I Pendahuluan, memuat: Penegasan Judul, Alasan Pemilihan Judul, Tujuan Pembahasan, Metode Penulisan dan Sistematika Penulisan. Bab II: Moral, meliputi pengertian Moral, Dasar-dasar ajaran Moral, dan Peranan Moral dalam Membina Kepribadian. Bab III: Kesadaran Hukum, membicarakan tentang Kesadaran Hukum, Hukum yang d…