Indeks: Hal. 347 - 351
Buku ini menjelaskan bagaimana mengenali keragaman gaya belajar dan bekerja. Buku ini juga kaya dengan metode pengajaran baru serta teknik belajar yang kreatif dan cepat untuk menstimulasi secara tepat gaya-gaya belajar yang berbeda.
Buku ini disusun oleh Susanto-seorang instructional designer-dan pengarang buku Pengembangan KTSP dengan Perspektif Manajemen Visi yang membahas A sampai dengan Z-nya KTSP. Fokus buku ini adalah langkah-langkah operasional penyusunan silabus dan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Pembahasannya meliputi hubungan antara kurikulum dengan silabus secara teoritis yang dikaitkan dengan hubungan …