Kehadiran buku ini diharapkan menjadi salah satu solusi bagi ketersediaan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Buku ini membahas secara tuntas konsep, pembelajaran dan penilaian literasi yang mencakup literasi matematika, literasi sains, literasi membaca, dan literasi menulis. Melalui pengaplikasian strategi pembelajaran dan penilaian literasi, seluruh tahapan GLS akan terlaksana dan k…
Tidak ada sesuatu yang diam dan statis, tidak ada kebenaran yang mendahului teks, tidak ada kesadaran tentang alam semesta ini tanpa pergulatan pemahaman, tidak ada jaringan makna tanpa tanda-tanda yang saling bertabrakan, tidak ada dialektika tanpa komunikasi wacana, serta tidak ada pemahaman yang mengemuka tanpa menggali secara radikal. Tidak ada nilai hukum ideal yang akan muncul jika tidak …
Berbeda dengan buku-buku Pengantar Ilmu Komonikasi yang lain, buku ini ditulis secara ilmiah populer. Karenanya, bahasa yang digunakan sangat renyah, mengalir, mudah dipahami serta banyak contoh. Isi buku ini membahas tentang definisi ilmu komunikasi, unsur-unsur komunikasi, prinsip-prinsip, tipe-tipe komunikasi dan lain-lain. Bibl. hlm. 257-260 Indeks hlm.261-265
Bibliografi : halaman 115-117 ; Pendidikan inklusif pada dasarnya sebagai upaya untuk memenuhi kebutuhan Pendidikan untuk semua anak dengan fokus pada mereka yang rentan terhadap marjinalisasi. Dengan Pendidikan inklusif diharapkan Pendidikan bagi semua anak dapat terlaksana bukan hanya slogan tetapi dengan sungguh-sungguh mengayomi seluruh anak tanpa terkecuali. Semua sekolah harus menerima ke…