Buku ini menyajikan data yang valid dan komprehensif tentang filantropi islam di Kalimantan Selatan sehingga dapat dimanfaatkan untuk mengembangkan nilai ekonomis dan efektivitas melalui manajemen yang berkualitas dan professional. Apalagi bagi daerah Kalimantan Selatan yang mayoritas penduduknya beragama Islam. Selain jumlah penduduk muslim yang mayoritas, daerah ini juga dikenal dengan masyar…
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya menyediakan ruang bagi kita untuk mengenal lebih baik dan dalam mengenai agama-agama lain. Tiga hal penting dalam agama-agama yang ditulis dalam buku ini : Sejarah, Teologi/Filsafat dan etika, diharapkan akan membuka ruang dialog antar iman dan sekaligus merangsang setiap pembaca untuk melakukan otorik terhadap agama yang dianutnya.
Buku ini terbagi menjadi lima bagian, yaitu: Bagian pertama: Agama dalam pentas politik Bagian kedua: Islam dan oaham kenegaraan Bagian ketiga: Islam di panggung politik Bagian keempat: Nilai Islam dan cita-cita reformasi Bagian kelima: Potensi umat dan demokrasi
Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Studi Islam : Batasan Pengertian Bab 2 Model Kajian Islam dan Kajian Integratif-Interkonektif Bab 3 Sejarah Perkembangan Studi Islam Bab 4 Kajian Sumber Islam Bab 5 Teori Penemuan Hukum : Hukum Islam dan Hukum Positif Bab 6 Produk Pemikiran Hukum Islam Bab 7 Pendekatan Studi Islam Bab 8 Studi Islam dan Masalah Aktual
Buku ini membicarakan empat tema pokok yang merupakan poros utama di atas mana pemikiran Ibn Khaldun bisa dikuasai. Tema-tema pokok ini akan dikemukakan dalam bentuk dikotomi-dikotomi dan konsep tipe ideal nya Weber. Keempat tema pokok itu ialah: 1. Idealisme vs Realisme 2. Kebenaran vs Kemungkinan 3. Akal vs Agama 4. Islam vs Nomadisme Indeks: hlm. 219-222
Buku ini membahas perkembangan psikologi agama dan signifikansinya bagi pendidikan agama serta pengaruhnya terhadap pembentukan jiwa religius dan perkembangan mental-kognitif manusia. Pada buku ini pembahasannya diperluas sampai agama sehingga lebih memperkaya khazanah pengetahuan bagi siapa saja yang membacanya. Bibl.: hlm. 281-287